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衔接点08自由落体运动

初中阶段高中阶段

主要引导学生对物体下落现象形成初步认知,通深入理解自由落体运动的本质,即初速度为零、

过生活实例感知物体下落的快慢,能区分不同物体在加速度恒定(重力加速度g的匀加速直线运动。熟练

空气中下落时速度变化的直观差异。学生需掌握速掌握自由落体运动的速度公式vgt、位移公式

度的基本概念和计算公式,理解匀速直线运动与变速122

hgt及速度-位移公式v2gh,能够运用这些

直线运动的区别,具备分析简单运动情境的能力,为2

高中深入学习自由落体运动的规律奠定基础。公式进行定量计算,并结合匀变速直线运动的规律分

析实际问题。同时,需理解自由落体运动实验的原

理和方法,通过实验测量重力加速度,培养科学探究

能力和严谨的科学态度。

衔接指引

初中阶段考查形式:选择题、填空题和简单简答题呈现。

高中阶段考查形式:选择题、填空题、计算题和实验题。

知新高中知识

一、自由落体运动

1、定义:物体只在重力作用下从静止开始竖直下落的运动叫做自由落体运动。

2、运动性质:自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动。

3、物体做自由落体运动的条件

(1)只受重力而不受其他任何力。

(2)从静止开始下落。

4、物体的下落可看作自由落体运动的条件:空气阻力的作用比较小,可以忽略。

5、运动图像:自由落体运动的v-t图像(如图)是一条过原点的倾斜直线,斜率k=g.

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(北京)股份有限公司

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6、分析自由落体运动的两点注意

(1)物体在真空中下落的运动不一定是自由落体运动,因为初速度不一定为零。

(2)物体在其他星球上也可以做自由落体运动,但同一物体在不同的星球上所受重力一般不同,所以

物体下落时的加速度一般不同。

二、自由落体加速度

1、定义:在同一地点,一切物体自由下落的加速度都相同,这个加速度叫作自由落体加速度,也

叫作重力加速度,通常用g表示。

2、方向:竖直向下。

3、大小

(1)在同一地点,重力加速度都相同。

(2)在地球表面,g值随纬度的增大而逐渐增大,随高度的增大而逐渐减小。

(3)一般取值:g=9.8m/s或粗略计算时取g=10m/s。22

三、伽利略对自由落体运动的研究

1.问题发现

亚里士多德观点:重物下落得快,轻物下落得慢。

矛盾:把重物和轻物捆在一起下落,会得

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