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初中音乐课堂中培养学生音乐表现力的创新教学模式探究论文

摘要：本文针对当前初中音乐教育中培养学生音乐表现力的问题，提出了创新教学模式。通过分析传统教学模式的不足，以及创新教学模式的重要性和可行性，探讨了如何在音乐课堂中有效培养学生的音乐表现力。

关键词：初中音乐教育；音乐表现力；创新教学模式

一、引言

（一）传统音乐教学模式的局限性

1.过分注重知识传授，忽视学生情感体验

在传统的音乐教学模式中，教师往往注重音乐知识的传授，而忽视了学生在音乐学习过程中的情感体验。这种教学模式使得学生在学习过程中难以产生兴趣，导致音乐表现力的培养受到限制。音乐教育不仅仅是技能的培养，更是情感的传递和心灵的沟通