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情感体验在初中古诗词教学中的应用与效果分析论文

摘要：本文旨在探讨情感体验在初中古诗词教学中的应用及其效果，分析其在提高学生古诗词学习兴趣、增强文化自信等方面的积极作用。通过对教学实践中的具体案例分析，提出相应的教学策略，以期为初中古诗词教学提供有益的参考。

关键词：情感体验；初中古诗词教学；应用；效果

一、问题的提出

（一）情感体验在初中古诗词教学中的重要性

1.有助于激发学生的学习兴趣

古诗词是我国传统文化的瑰宝，其内涵丰富，意蕴深远。然而，在传统的古诗词教学中，往往过于注重知识的传授，忽视了学生的情感体验。将情感体验融入古诗词教学，可以使学生在欣赏诗词的过程中，产生愉悦的情感体验，从而激