苏教版必修一像山那样思考文本研习与造物者游始得西山宴游记优秀教学课件.pptVIP

;始得西山宴游记;走近作者;写作背景;;;僇（）

斫（）榛（）莽

衽（）席岈（）然洼然

茅茷（）惴（）栗（）颢（）气攒（）蹙（）

引觞（）满酌（）

若垤（）若穴

;文本研讨;攀援而登，箕（jī）踞而遨，则凡数州之土壤，

皆在衽（rèn）席之下。其高下之势，岈然

洼然，若垤（dié）若穴，尺寸千里，攒（cuán）

凹陷

蹙（cù）累积，莫得遁隐。萦青缭白，外与天际，四

望如一。然后知是山之特立，不与培（pǒu）塿（lǒu）

为类。悠悠乎与颢（hào）气俱，而莫得其涯；洋洋乎与造物者游，而不知其所穷。

;;未得;西山的景物为什么深得作者喜爱?

作者游奇山异水是想聊以忘忧，文章开头即写明自己不幸的遭遇和贬谪南荒后“恒惴栗”郁闷痛苦不堪的心情，因此“幽泉怪石，无远不到”，以至“凡是州之山水有异态者，皆我有也”。虽然他几乎走遍了永州的奇山异水，但却没有给他带来特殊的感觉，没有感到此山此水有何“怪特”之处。然而当作者“坐法华西亭，望西山”时，方觉西山是任何地方都无法相比的，渐渐地作者不知不觉与天地万物融为一体，深切体会到天人合一的至理。从高峻的西山中作者感受到卓尔不群的人格之美。“心凝形释，与万化和”作者终于找到了知音，他仿佛与西山心心相印，自己高洁的情操在西山那峭拔之貌中得以体现。作者在这物我交融中得到了解脱与审美享受，忘却了人间烦恼，获得了精神慰藉。

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