安徽省合肥市第四十二中学2025-2026学年八年级上学期期中语文试题（含答案）.docxVIP

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八年级练习语文

一、语文积累与运用（35分）

1.默写。

“山川之美，古来共谈”，古代诗文中的山川如画一般娇美壮丽。

（1）江出荆门，开阔平静，李白《渡荆门送别》以“_______________，_______________。”写江水清澈，江上云霞的变幻多姿；晴日原野，郁郁青青，崔颢《黄鹤楼》以“______________，_______________。”写汀洲草树绿意盎然、茂盛蓬勃的明朗之景；庭院寂静，月色澄澈，苏轼《记承天寺夜游》以“______________，_______________。”写寺中庭院清丽淡雅、似真似幻的美妙境界。

（2）江山如画，王绩《野望》中“______________，_______________。”特写牛马暮归的场景，带有牧歌式的田园氛围；王维《使至塞上》中“______________，_______________。”则“独绝千古”，捕捉到了塞外风光的雄奇壮观。

【答案】①.月下飞天镜②.云生结海楼③.晴川历历汉阳树④.芳草萋萋鹦鹉洲⑤.庭下如积水空明⑥.水中藻、荇交横⑦.牧人驱犊返⑧.猎马带禽归⑨.大漠孤烟直⑩.长河落日圆

【解析】

【详解】本题考查名句默写。

默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。

本题中的“萋、鹦鹉、藻、荇、犊、禽”等字词容易写错。

2.请运用积累的知识，完成小题。

此时已经过了凌晨两点，我已疲bèi不堪，但在毛泽东沉思的面孔上，我却看不出一丝疲倦。在吴亮平翻译、我做记录的时候，他时而在两个小房间之间踱着步，时而坐下，时而躺下，时而靠着桌子读一沓报告。他的妻子也没有睡。突然，他们两人都弯下身子，看着一只飞蛾在蜡烛旁边逐渐衰弱死去，高兴得叫出声来。这个小东西确实很可爱，翅膀是淡苹果绿的，翅膀边缘有一道橘黄色与玫瑰色相间的“彩虹”。毛泽东打开一本书，把这片薄纱般的彩色羽yì夹在里面。谁能想到，这样的人真的在认真地考虑战争？

（1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。

疲bèi（）不堪（）踱（）羽yì（）

（2）下面是为书中革命人物制作的卡片，表述有误的一项是（）

A.毛泽东 B.周恩来 C.贺龙 D.彭德怀

（3）请将语段中画线句子改成陈述句。

（4）仿照下面的示例，结合选段内容写一段有关毛泽东的评价性的话。

示例：毛泽东是一个非常精明的知识分子。他精通中国古典文学，博览群书，在哲学和历史方面造诣很深。

【答案】（1）①.惫②.kān③.duó④.翼（2）C

（3）没人能想到，这样的人真的在认真地考虑战争。

（4）示例：毛泽东是一个兼具坚毅与浪漫情怀的革命家。他在深夜依旧精神专注，一面思考军事大局，一面为一只薄纱般的绿翅飞蛾而兴奋不已，既表现出他对生命的热爱，也展现了他高远的战略眼光。

【解析】

【小问1详解】

本题考查字音字形。

疲惫（píbèi）：指身体或精神过度劳累，感到乏力、倦怠。

不堪（bùkān）：指无法承受、忍受，或形容程度极深。

踱（duó）：指缓慢地来回行走，多表现出沉思、徘徊的状态。

羽翼（yǔyì）：原指鸟的翅膀，文中比喻辅助力量或自身的凭借。

【小问2详解】

本题考查名著内容。

C.选项中指出“贺龙是传说一把菜刀建苏区的英雄，出身贫苦，口才好，喜欢马，老虎般强壮有力，仇视有钱人”，根据《红星照耀中国》可知，贺龙并非单纯“仇视有钱人”，而是反对剥削压迫穷人的地主、军阀等剥削者——他出身贫苦，亲眼目睹穷人被盘剥的苦难，革命目标是推翻剥削制度，而非针对所有“有钱人”，选项混淆了“剥削者”与“有钱人”的概念。该选项表述错误。

故选C。

【小问3详解】

本题考查句式转换。

将反问句改为陈述句，核心是保持原句语义不变，同时符合陈述句的表达逻辑。反问句改陈述句“三步法”，第一步去掉反问语气词/疑问词，反问句中表疑问的“谁能”“难道”“怎么”等词，需改为表陈述的表述；第二步调整否定/肯定逻辑：反问句的语义往往与字面相反（肯定表否定，否定表肯定），需同步调整；第三步转换标点符号：句末的问号（？）改为句号（。）

原句“谁能想到，这样的人真的在认真地考虑战争？”第一步去疑问词，原句中“谁能”是表反问的疑问词，改为陈述句时需替换为“没人能”（表否定的陈述表述）；第二步保持语义，原句通过反问“谁能想到”强调“没人想到”，语义核心是“这样的人认真考虑战争”这一事实的意外性，调整后需完整保留该核心语义，不增删内容；第三步改标点，将句末问号改为句号，