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活动概况

活动名称：雅韵戏曲社月度集训暨折子戏排练

活动日期：二零二四年春月某周日

活动时间：下午一时至五时

活动地点：社团活动室（含排练厅及茶歇交流区）

参与人员：社长、指导老师李老师、核心社员十五人、新入社学员四人

活动主持：副社长（负责流程把控与协调）

活动详情纪要

一、基本功训练（13:00-14:00）

活动伊始，由指导老师李老师带领全体成员进行系统性基本功训练。

*身段训练：重点复习并巩固“云手”、“台步”、“亮相”等基础身段。李老师针对部分学员在“圆场”时膝盖不够放松、重心不稳的问题进行了逐个纠正，强调“步随身移，身与步合”的要领，并示范了不同行当（生、旦）台步的细微差别与韵味。

*唱腔练习：集体吊嗓，选取【西皮流水】、【二黄慢板】等常用板式片段进行练唱。李老师着重指导了气息运用与咬字归韵，指出部分社员在演唱时存在“倒字”现象，需加强对韵脚的理解和字头、字腹、字尾的处理。新学员在老社员的带动下，初步感受了唱腔的节奏与旋律。

二、折子戏排练与指导（14:10-16:30）

本月重点排练折子戏《牡丹亭·游园》选段，分为两个小组进行。

1.第一小组（旦行与小生）：主攻杜丽娘与柳梦梅的对手戏。李老师对杜丽娘“惊梦”一折中的水袖运用与眼神流转进行了细致指导，要求演员在表现“似这般花花草草由人恋”时，通过水袖的“抛、扬、搭”等技法，配合眼神的“含、放、收”，将少女怀春的微妙心绪外化。小生演员在念白的抑扬顿挫与身段的潇洒飘逸方面得到了重点打磨。

2.第二小组（身段与合唱）：侧重丫鬟春香的辅助身段及合唱部分的配合。强调群戏的整体性与节奏感，要求丫鬟的身段既要符合身份，又要与主角形成衬托。合唱部分则注重声部和谐与情感的统一。

排练间隙，社员们就个别身段衔接、唱腔转板等细节进行了热烈讨论，李老师逐一解答并示范，气氛浓厚。新学员在旁观摩学习，不时记录要点。

三、曲友交流与心得分享（16:30-17:00）

*新学员感悟：两位新入社学员分享了首次参与集训的体会，均表示对戏曲的“唱念做打”有了更直观深刻的认识，虽感挑战，但对未来学习充满期待。

*剧目探讨：围绕《游园》中杜丽娘的人物性格塑造，几位资深社员结合不同流派的演绎特点，交流了各自的理解。李老师鼓励大家在遵循传统的基础上，融入个人对角色的感悟，但需“守正方能创新”。

*道具与服饰小识：社长简要介绍了社团近期添置的几件头面与戏服的基本常识及保养方法，提升社员对戏曲服饰文化的认知。

活动成效与亮点

1.基础夯实：通过针对性的基本功训练，社员整体身段规范性与唱腔稳定性有所提升，新学员快速融入氛围。

2.排练深化：《游园》选段的排练在细节处理上取得进展，演员对角色情感的把握更为细腻，身段与唱腔的结合度增强。

3.传承氛围：李老师在指导中，不仅传授技艺，更融入了对戏曲文化内涵的解读，如“以形传神，神形兼备”的表演美学，使社员受益匪浅。新老社员间互助学习的氛围良好。

存在问题与改进建议

1.新学员基础薄弱：部分新学员对戏曲术语理解尚浅，身段协调性有待加强。建议后续安排“戏曲基础知识普及小课堂”，并由老社员进行“一对一”帮扶。

2.排练时间分配：本次折子戏排练因人数较多，个别演员得到的单独指导时间略显不足。下次可考虑根据剧目角色分工，适当调整分组方式或延长针对性指导环节。

3.服装道具熟悉度：部分社员对特定角色的服装穿戴、道具使用尚不熟练，影响排练连贯性。建议下次活动前安排专门时间进行熟悉。

后续活动计划

1.下月初：组织“经典剧目片段赏析会”，观看名家演出视频并进行研讨，提升社员艺术鉴赏能力。

2.中旬集训：继续深化《游园》选段排练，并开始另一折传统折子戏的选段学习，鼓励新学员尝试龙套角色，积累舞台经验。

3.月底：进行阶段性成果展示，邀请兄弟社团部分成员观摩交流。

记录人：**社团秘书（签名）**

审阅：社长（签名）、指导老师（签名）

（记录日期：活动次日）

备注：本次活动照片及排练视频已存档于社团共享文件夹，供社员课后复习参考。茶歇期间的自由交流氛围融洽，增进了社员间的情谊与对戏曲共同的热爱。