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青蓝结对徒弟工作计划

作为青蓝结对工程中的徒弟，我将以“学为人师、行为世范”为准则，以“一年站稳讲台、两年形成特色、三年成为骨干”为阶段性目标，系统规划个人专业成长路径。本计划聚焦教学实践能力提升、班级管理智慧沉淀、教育理论素养深化三大核心领域，通过“跟学—实践—反思—迭代”的闭环机制，全面落实师徒结对的培养要求，具体内容如下：

一、教学实践能力提升：从模仿到创新的阶梯式成长

教学是教师的核心竞争力，我将以师傅的课堂为“样本库”，以学生的学习效果为“检验尺”，分阶段完成从“形似”到“神似”再到“创似”的跨越。

第一阶段（第1-3个月）：跟学筑基，构建教学基本框架

1.备课环节：