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教师行为规范十要、十不准

百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。教师是立教之本、兴教之源，其言行举止对学生具有深远影响，是学生成长道路上的重要引路人。为进一步加强师德师风建设，明确教师职业行为底线，提升教师队伍的整体素质，特制定本教师行为规范“十要”与“十不准”，以期引导广大教师自觉践行立德树人的根本任务，争做学生健康成长的指导者和引路人。

一、教师行为规范“十要”

（一）要爱国守法，明礼诚信

教师应自觉遵守国家法律法规，拥护党的教育方针政策，将爱国情怀融入教育教学全过程。在日常言行中，要讲文明、懂礼貌，恪守社会公德，做到言行一致、诚实守信，为学生树立良好的公民榜样。

（二）要爱岗敬业，履职尽责

热爱教育事业，对工作充满热情与责任感。认真备课、上课、批改作业，精心组织教育教学活动，不断提升教学质量。自觉遵守学校各项规章制度，坚守工作岗位，认真履行教师的各项职责，将教书育人作为毕生追求。

（三）要关爱学生，尊重差异

关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等公正对待每一位学生。用心倾听学生的心声，耐心引导学生的成长，关注学生的身心健康和情感需求。尊重学生的个体差异和个性发展，不偏袒、不歧视，努力促进每一位学生的全面发展。

（四）要教书育人，德育为先

坚持育人为本、德育为先，将思想政治教育和品德教育融入教育教学的各个环节。不仅要传授科学文化知识，更要引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生良好的道德品质和行为习惯。

（五）要严谨治学，精益求精

树立终身学习理念，刻苦钻研业务，不断学习新知识、新技能、新理念，提升自身的专业素养和教育教学能力。教学态度严谨认真，遵循教育规律和学生认知规律，勇于探索教育教学方法，精益求精，不断提高教育教学水平。

（六）要为人师表，言传身教

在言行举止、衣着打扮、道德情操等方面严格要求自己，做到言行雅正、仪表端庄。以高尚的人格魅力和道德情操感染学生，用自己的模范行为影响和带动学生，成为学生学习的表率。

（七）要团结协作，共同进步

同事之间要相互尊重、相互学习、相互帮助，形成团结协作、积极向上的工作氛围。积极参与集体备课、教研活动，分享教育教学经验，共同探讨教育教学问题，携手提升学校整体教育教学质量。

（八）要尊重家长，有效沟通

主动与家长建立联系，尊重家长的意见和建议，认真听取家长对学校和教师工作的反馈。通过家访、家长会、电话、微信等多种形式，与家长保持密切沟通，共同关注学生的成长，形成家校育人合力。

（九）要终身学习，与时俱进

时代在发展，教育在变革。教师要保持开放的心态，主动学习先进的教育理论和教学技术，积极适应教育改革发展的新要求。不断更新教育观念，改进教学方法，努力成为研究型、创新型教师。

（十）要廉洁从教，乐于奉献

自觉抵制各种不正之风，不利用职务之便谋取私利，不接受学生及家长的宴请和贵重礼品。秉持教育公平的原则，关爱每一位学生，甘于清贫，乐于奉献，以高尚的师德情操赢得学生、家长和社会的尊重。

二、教师行为规范“十不准”

（一）不准体罚或变相体罚学生

严禁以任何理由、任何方式对学生实施体罚、变相体罚或侮辱人格尊严的行为，如殴打、罚站、罚抄、讽刺、挖苦、辱骂等，保护学生的身心健康和合法权益。

（二）不准以权谋私，收受礼品礼金

严禁利用职务之便谋取私利，如向学生及家长索要或收受礼品、礼金、购物卡、有价证券等财物；严禁利用学生家长的关系谋取个人利益。

（三）不准传播不良信息，发表不当言论

严禁在课堂教学、校园活动及网络平台等场合，传播违背党和国家方针政策、法律法规的言论；严禁传播封建迷信、淫秽色情等不良信息；严禁发表损害国家利益、学校声誉和学生身心健康的言论。

（四）不准从事有偿补课或违规办班

严禁组织、要求或暗示学生参加有偿补课；严禁在校外培训机构或由其他教师、家长等组织的有偿补课中兼职任教；严禁为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。

（五）不准歧视、侮辱、诽谤学生

严禁因学生的性别、民族、种族、家庭背景、学习成绩等因素而歧视学生；严禁当众或私下侮辱、诽谤学生，损害学生的人格尊严。

（六）不准敷衍塞责，擅离职守

严禁在教育教学工作中敷衍了事，备课不认真、上课随意、批改作业不及时；严禁无故迟到、早退、旷工、擅离职守；严禁在工作时间从事与教育教学无关的活动。

（七）不准组织学生参加与教育教学无关的商业活动

严禁组织或参与组织学生参加任何形式的与教育教学无关的商业性活动、庆典活动或其他盈利性活动，不得利用学生谋取商业利益。

（八）不准在教学中弄虚作假，违规操作

严禁在教学过程中弄虚作假，如篡改学生成绩、虚报教学成果；严禁在招生、考试、评优评先等工作中违规操作，营私舞弊。

（九）不准在工作期间饮酒、吸烟或有其他不雅行为

严禁在校园内（尤其是课堂上）吸烟、饮酒；严禁在工作期间有赌博、打架斗殴、出