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小学美术课堂创意表现力培养的跨学科课程整合与实施论文

**摘要**：本文探讨了小学美术课堂中创意表现力培养的跨学科课程整合与实施策略。通过分析当前小学美术教育的现状与挑战，提出了跨学科整合的必要性和具体实施路径。文章从课程内容设计、教学方法创新和评价体系构建三个方面进行了详细阐述，旨在为小学美术教育提供切实可行的改进方案，提升学生的创意表现力和综合素质。

**关键词**：小学美术；创意表现力；跨学科整合；课程实施

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###一、引言

在当今教育改革的浪潮中，小学美术教育不再仅仅是技艺的传授，更是学生创意思维和综合素质培养的重要阵地。然而，传统的美术教学模式往往局限于单一学科，难以激发学生