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苏教版五年级下册数学期末复习计划：温故知新，高效冲刺

时光飞逝，期末考试的脚步悄然临近。对于五年级下册的数学学习而言，这不仅是对一个学期知识掌握程度的检验，更是为后续数学学习打下坚实基础的关键。为了帮助同学们高效、有序地进行期末复习，特制定本复习计划，希望能引导大家在温故知新中巩固所学，在系统梳理中提升能力，从容自信地迎接挑战。

一、复习总览：明确目标，有的放矢

1.指导思想：

以苏教版五年级下册数学教材为根本，以课程标准为指导，立足基础知识和基本技能，突出重点，突破难点，关注知识间的内在联系与综合应用，培养学生的数学思维能力和解决实际问题的能力。

2.复习目标：

*知识与技能：系统梳理本学期所学的数学知识，查漏补缺，使学生熟练掌握基本概念、公式、法则，并能灵活运用解决问题。

*过程与方法：引导学生经历知识的回顾、整理、应用过程，体验数学思想方法（如转化、数形结合、方程思想等），提升自主复习和合作探究的能力。

*情感态度与价值观：培养学生认真细致的学习习惯，克服畏难情绪，增强学好数学的信心，体验复习的乐趣和成功的喜悦。

3.复习范围：

苏教版五年级下册全册内容，主要包括：

*简易方程

*折线统计图

*因数与倍数

*分数的意义和性质

*分数的加法和减法

*圆

*解决问题的策略（转化）

*整理与复习

4.时间安排（建议）：

通常期末复习时间约为两到三周，可根据实际教学进度和学生掌握情况灵活调整。建议分为三个阶段：

*第一阶段（约一周）：全面回顾，夯实基础

*第二阶段（约五天）：专题突破，强化重点

*第三阶段（约三到五天）：综合应用，模拟提升

二、复习阶段与主要内容

（一）第一阶段：全面回顾，夯实基础（约一周）

本阶段的核心任务是回归课本，全面梳理本学期所学的各个知识点，确保不留死角。

1.回归课本，梳理知识脉络：

*逐单元复习：按照教材单元顺序，逐单元回顾。认真阅读每单元的“整理与练习”，回顾单元知识要点。

*概念过关：对于重要的数学概念、性质、公式、法则（如方程的意义、分数的意义、圆的各部分名称及特征、因数与倍数的概念等），要在理解的基础上记忆，并能准确表述。可以结合课本例题和插图帮助理解。

*例题重温：重新审视课本上的典型例题，特别是老师重点讲解过的题目，回顾解题思路和方法。

*习题再现：重做课本上的“练一练”、“练习”中的基础题和中等难度题目，检验对基础知识的掌握程度。

2.错题整理，查漏补缺：

*翻阅错题本/练习册：将平时作业、练习、测验中的错题进行分类整理，分析错误原因（是概念不清、计算失误、审题不清还是方法不当）。

*重点攻克：针对错题所反映出的薄弱环节，进行有针对性的复习和强化练习，确保同类问题不再出错。

3.基础计算，常抓不懈：

*小数乘除法：熟练掌握小数乘除法的计算法则，注意小数点的位置确定。

*解方程：熟练运用等式的性质解方程，养成检验的习惯。

*分数加减法：掌握同分母分数、异分母分数加减法的计算方法，理解算理，能约分的要约分。

*口算练习：坚持每天进行适量的口算练习，提高计算速度和准确率。

（二）第二阶段：专题突破，强化重点（约五天）

在全面复习的基础上，针对本学期的重点、难点内容以及学生普遍易错的知识点进行专题梳理和强化训练。

1.专题划分（可根据实际情况调整）：

*专题一：简易方程

*重点：用字母表示数，方程的意义，等式的性质，解简易方程，列方程解决实际问题（找准等量关系是关键）。

*突破：通过对比练习，区分算术方法和方程方法解决问题的思路；多做不同情境下的列方程解应用题，提高分析数量关系的能力。

*专题二：因数与倍数

*重点：理解因数、倍数、奇数、偶数、质数、合数的概念，掌握2、3、5的倍数的特征，会求两个数的最大公因数和最小公倍数。

*突破：通过举例、辨析等方式加深对概念的理解，利用短除法熟练求最大公因数和最小公倍数，并能解决简单的实际问题（如铺地砖问题）。

*专题三：分数的意义和性质

*重点：分数的意义，分数与除法的关系，分数的基本性质，约分与通分，分数与小数的互化。

*突破：结合具体情境理解分数的意义；通过动手操作或画图理解分数的基本性质，并能灵活运用进行约分和通分。

*专题四：分数的加法和减法

*重点：同分母分数加减法，异分母分数加减法，分数加减混合运算，运用运算律进行简便计算。

*突破：理解异分母分数加减时通分的必要性；掌握混合运算的顺序，能根据数据特点选择简便算法。

*专题五：圆

*重点：圆的认识（圆心、半径、直