中考期末复习：九上第五单元词语分类记忆+解释方法指南.docVIP

中考期末复习：九上第五单元词语分类记忆+解释方法指南

一、按语义场景分类（结合用法强化记忆）

（一）议论/观点类（多用于议论文，表态度、判断或反驳）

1.玄虚：空而不切实，不可信。

解释方法：拆字+语境法——“玄”表虚幻，“虚”表不实，结合“故意用玄虚的理论迷惑人”的语境理解。

2.虚妄：没有事实根据的。

解释方法：同义合并法——“虚”（虚假）+“妄”（荒谬），合并核心义为“无事实依据的虚假”。

3.不攻自破：不用攻击，自己就破坏了。多指不正确的言论或谣言，未经批驳，就露出了破绽。

解释方法：比喻还原法——“攻”指反驳，“破”指破绽，将比喻义还原为“错误观点自然暴露漏洞”。

4.尽信书则不如无书：用以泛指不要迷信、拘泥于书本。

解释方法：典故溯源法——源自《孟子》，指盲目相信书本知识不如不读，强调独立思考。

5.自欺欺人：用自己都难以置信的话或手法来欺骗别人；既欺骗自己也欺骗别人。

解释方法：拆分语义法——先解“自欺”（欺骗自己），再解“欺人”（欺骗别人），合并为完整含义。

（二）情感/态度类（表情绪、立场或处世态度）

1.怀古伤今：追念古代的事情，感伤现在的事情，指一种落寞、悲观的情绪。

解释方法：拆分场景法——“怀古”（追忆古代）+“伤今”（感伤当下），结合“落寞悲观”的情绪基调。

2.慨叹：有所感触而叹息。

解释方法：同义替换法——“感”（感触）+“叹”（叹息），同义替换为“因感触而叹气”。

3.自暴自弃：自己甘心落后，不求上进。

解释方法：反义词辅助法——核心义为“放弃自我提升”，反义词“发愤图强”，通过对比强化记忆。

4.山穷水尽：山和水都到了尽头，比喻无路可走陷入绝境。

解释方法：比喻引申法——先解字面义“山水尽头”，再引申为“人生或事情的绝境”。

（三）行动/精神类（表行为方式、毅力或担当）

1.为民请命：为人民请求保全性命或解除困苦。

解释方法：核心对象法——“为民”（为了百姓）+“请命”（请求诉求），明确行为对象和目的。

2.前仆后继：前面的人倒下了，后面的人紧跟着上来。形容英勇奋斗，不怕牺牲。

解释方法：画面联想+成语结构解析——“仆”指倒下，“继”指接续，联想“战士冲锋”的画面，理解“英勇无畏、接力奋斗”的精神。

3.孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦。孜孜，勤勉、不懈怠。

解释方法：字词溯源+同义拓展——先解叠词“孜孜”（勤勉），再结合“不倦”（不疲倦），拓展同义成语“勤勤恳恳”。

4.持之以恒：长久地坚持下去。恒，恒心。

解释方法：关键字解析法——“持”（坚持）+“恒”（恒心），聚焦“长久坚持”的核心，区分近义成语“锲而不舍”（侧重毅力）。

5.锲而不舍：雕刻一件东西，一直刻下去不放手。比喻有恒心，有毅力。锲，雕刻。

解释方法：本义+比喻义结合——先解本义“持续雕刻”，再引申为“做事坚持不懈”，明确“锲”的关键字义。

（四）方法/效果类（表做事方式、成效或认知过程）

1.行之有效：实行起来有成效。指某种方法或措施已经实行过，证明很有效用。

解释方法：拆分关键字——“行”（实行）+“有效”（有效果），结合“方法经实践验证”的语境。

2.汲取：吸取。

解释方法：同义替换法——直接替换为“吸收、摄取”，搭配语境“汲取知识、汲取经验”强化用法。

3.探求：探索追求。

解释方法：拆分动作法——“探”（探索）+“求”（追求），明确“主动探索未知”的动作内涵。

4.轻而易举：形容事情容易做，不费力气。

解释方法：反义词对比法——反义词“难如登天”，通过“容易”与“困难”的对比，快速理解含义。

（五）喻指/指代类（含比喻义、指代义，需结合语境理解）

1.地大物博：土地广大，物产丰富。

解释方法：字面直译+搭配场景——直接翻译字面义，搭配“形容国家疆域辽阔、资源丰富”的使用场景。

2.脊梁：比喻在国家、民族或团体中起中坚作用的人。

解释方法：比喻义解析——先解本义“人体背部的骨头”，再明确比喻义“核心中坚力量”，举例“民族脊梁”。

3.画龙点睛：比喻作文或说话时在关键地方加上精辟的语句，使内容更加生动传神。

解释方法：典故+比喻义结合——源自南朝画家张僧繇的典故，“画龙”指基础内容，“点睛”指关键点缀，引申为“关键处升华内容”。

（六）负面行为类（表欺骗、伤害或歪曲事实的行为）

1.抹杀：一概不计；完全勾销。

解释方法：搭配语境法——结合“抹杀功绩、抹杀事实”的搭配，理解“彻底否定、消除”的含义。

2.诬蔑：捏造事实败坏别人的名誉。

解释方法：关键字+近义词区分——“诬”（捏造罪名）+“蔑”（轻视、败坏），区分近义词“诽谤”（侧重散布谣言）。

3.诓骗：说谎话骗人。

解释方法：同义替换+语气强调——替换为“欺骗、蒙骗”，突出“用谎言误导他人”的语气。

4.中伤：诬陷别人使受损害。

解释方法：语境联想+近义词对比——联想“暗中