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初中物理课堂中的科学探究与问题解决能力培养策略研究论文

摘要：本文旨在探讨如何在初中物理课堂中培养学生的科学探究与问题解决能力。通过对当前教学现状的分析，提出针对性的策略，以期为提高物理教学质量、培养学生综合素质提供参考。

关键词：初中物理；科学探究；探究能力；问题解决能力；培养策略

一、问题的提出

（一）科学探究能力培养方面

1.缺乏有效的科学探究方法指导

在当前的初中物理教学中，许多教师仍然采用传统的教学模式，注重理论知识的传授，而忽视了对学生科学探究方法的培养。学生在面对实际问题时，往往感到无从下手，缺乏解决问题的思路。为此，教师需要引导学生掌握科学探究的基本方法，如观察、实验、分析、