三年级德育工作总结汇报(3篇).docxVIP

第1篇

尊敬的领导、各位老师：

大家好！在过去的一年里，我们三年级组紧紧围绕学校的德育工作目标，以培养学生的良好品德和行为习惯为核心，积极开展了一系列德育教育活动。现将本年度的德育工作总结如下：

一、加强德育队伍建设

1.组织开展德育工作培训，提高全体教师的德育意识和能力。

2.建立健全德育工作制度，明确德育工作职责，确保德育工作有序开展。

3.加强班主任队伍建设，定期开展班主任工作经验交流，提高班主任的德育管理水平。

二、营造良好的德育氛围

1.加强校园文化建设，利用校园广播、宣传栏等平台，宣传德育理念，营造浓厚的德育氛围。

2.开展主题班会，引导学生树立正确的价值观，培养学生的集体荣誉感和责任感。

3.举办各类文艺活动，丰富学生的课余生活，提高学生的审美情趣。

三、开展丰富多彩的德育活动

1.举行“学雷锋”活动，培养学生的助人为乐精神。

2.开展“文明礼仪月”活动，教育学生遵守社会公德，养成良好的行为习惯。

3.组织学生参观爱国主义教育基地，增强学生的爱国主义情感。

4.举办“感恩父母”主题班会，教育学生懂得感恩，关爱家人。

四、加强家校合作

1.定期召开家长会，向家长宣传德育工作的重要性，共同关注学生的成长。

2.建立家校联系制度，及时沟通学生在校表现，共同解决德育问题。

3.邀请家长参与学校德育活动，增进家校之间的了解和信任。

五、取得的成绩

1.学生德育素质明显提高，违纪现象明显减少。

2.学生积极参加各类德育活动，表现良好，获得学校和社会的认可。

3.家长对学校德育工作的满意度较高，家校合作取得良好效果。

六、不足与改进措施

1.部分教师对德育工作的重视程度不够，需进一步加强德育意识。

2.德育活动形式较为单一，需创新活动形式，提高学生的参与度。

3.家校合作还需进一步加强，提高家长对德育工作的支持力度。

总之，在过去的一年里，我们三年级组在德育工作中取得了一定的成绩，但也存在一些不足。在新的一年里，我们将继续努力，不断创新德育工作方法，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。

谢谢

第2篇

尊敬的领导、各位老师：

大家好！在过去的一年里，我年级组在学校的正确领导下，紧紧围绕德育工作的中心，以培养学生的良好思想品德、行为习惯为核心，积极开展各项德育活动，现将本年级德育工作总结如下：

一、加强德育队伍建设，提高德育工作水平

1.加强班主任队伍建设。我们通过开展班主任培训、经验交流等活动，提高班主任的德育工作能力和水平。同时，定期组织班主任学习德育理论，使班主任在德育工作中更加得心应手。

2.加强教师队伍建设。我们要求全体教师树立正确的教育观念，关心爱护每一位学生，以身作则，言传身教，为学生树立良好的榜样。

二、开展丰富多彩的德育活动，提高学生综合素质

1.开展主题班会。我们结合学生年龄特点和实际情况，开展了“文明礼仪”、“感恩教育”、“环保意识”等主题班会，引导学生树立正确的价值观。

2.举办校园文化节。通过举办诗歌朗诵、绘画比赛、书法比赛等活动，激发学生的兴趣爱好，培养学生的审美情趣。

3.组织社会实践。我们组织学生参观博物馆、科技馆等场所，让学生在实践中感受社会、了解国情，增强社会责任感。

4.开展志愿服务活动。我们鼓励学生参加志愿服务活动，培养学生的奉献精神和社会责任感。

三、加强家校合作，形成德育合力

1.定期召开家长会。我们通过家长会，向家长介绍学校的德育工作，了解家长对德育工作的意见和建议，共同探讨如何更好地开展德育工作。

2.建立家校联系制度。我们通过电话、短信、家访等形式，与家长保持密切联系，共同关注学生的成长。

四、加强德育考核，确保德育工作实效

1.制定德育考核标准。我们结合学校德育工作要求，制定了详细的德育考核标准，对学生的德育表现进行量化考核。

2.定期开展德育评比活动。我们定期开展“三好学生”、“优秀班干部”等评比活动，激发学生的积极性和主动性。

总之，在过去的一年里，我年级组在德育工作中取得了一定的成绩。但我们深知，德育工作任重道远，我们将继续努力，不断创新，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人而努力奋斗。

以下是本年级德育工作的一些具体成果：

1.学生文明礼仪意识明显增强，校园内文明用语、文明行为蔚然成风。

2.学生环保意识不断提高，积极参与环保活动，为创建绿色校园贡献力量。

3.学生社会责任感显著增强，积极参加志愿服务活动，为社会传递正能量。

4.家校合作更加紧密，形成了良好的德育合力。

在新的一年里，我们将继续努力，以更加饱满的热情投入到德育工作中，为学生的全面发展奠定坚实基础。

谢谢

第3篇

尊敬的领导、老师们：

大家好！我是三年级德育工作负责人，现将本学期三年级德育工作总结如下，请予以评议