小学语文《芭蕉扇》精品教学设计.docx

小学语文《芭蕉扇》精品教学设计

一、课程标准解读

本设计严格依据《义务教育语文课程标准（2022年版）》中文学作品阅读与鉴赏的核心要求，面向36年级学生构建分层教学目标体系。课程归属小学语文文学阅读与创意表达学习任务群，聚焦以下核心维度：

（一）核心素养导向

语言建构与运用：掌握文本关键字词，梳理故事情节脉络，学习个性化人物对话与象征手法的表达技巧。

思维发展与提升：通过对比分析、逻辑推理等方式解读人物形象，探究情节发展的内在逻辑，培养批判性思维与创新思维。

审美鉴赏与创造：感受古典文学作品的叙事魅力，体会传统文化器物的审美价值，尝试进行创意表达。

文化自信与传承：理解芭蕉扇承载的传统文化内涵