第8课.我们受特殊保护(教学设计) 道德与法治统编版六年级上册.pdf

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六年级上册道德与法治

第四单元第8课我们受特殊保护教学设计

一、教学目标

1.明确我国未满18周岁公民为未成年人，知晓不同国家法定成年年龄差异及我国重要年

龄节点的法律意义与依据；熟知《义务教育法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》

三部专门法律的制定修改时间、核心内容，了解《儿童权利公约》《反家庭暴力法》等相关公

约与法律，掌握家庭、学校、社会等对未成年人的保护职责。

2.能结合生活实际，分析家庭、学校、社会在未成年人保护中的问题并提出初步解决思路；

可运用所学法律知

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