2025年河北省公务员申论文章写作冲刺押题试卷（含答案）.docxVIP

2025年河北省公务员申论文章写作冲刺押题试卷（含答案）

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

注意：以下材料仅供参考，请根据实际情况进行写作。

材料一：

近年来，随着互联网技术的飞速发展，网络直播行业异军突起，成为数字经济的重要组成部分。网络直播涵盖了电商、游戏、教育、娱乐等多个领域，不仅为消费者提供了全新的购物体验和娱乐方式，也为商家开辟了新的销售渠道，创造了大量就业机会。然而，网络直播行业在快速发展的同时也暴露出不少问题，如虚假宣传、产品质量低劣、售后服务不到位、主播行为失范等，这些问题不仅损害了消费者的合法权益，也影响了行业的健康可持续发展。

材料二：

某市曾是直播电商的洼地，但随着政策的扶持和营商环境的优化，该市吸引了越来越多的直播电商企业入驻。如今，该市已形成较为完善的直播电商产业链，涵盖主播孵化、供应链管理、平台运营、技术服务等多个环节，带动了当地经济的发展。该市还积极推动直播电商与乡村振兴、非遗传承等领域的结合，取得了良好的社会效益。

材料三：

近年来，国家相关部门出台了一系列政策法规，规范网络直播行业的发展。例如，《网络直播营销管理办法（试行）》明确了对网络直播营销活动的监管要求，规范了直播电商平台的主体责任，加强了了对主播行为的监管。这些政策法规的出台，为网络直播行业的健康发展提供了制度保障。

材料四：

某知名主播因在直播中销售假冒伪劣产品被市场监管部门处罚。该事件引发了社会各界的广泛关注，也暴露出网络直播行业监管中存在的一些问题。一些直播电商平台为了追求流量和利润，对入驻主播的审核不严格，对违规行为的处罚力度不够。一些主播为了吸引眼球，不惜编造虚假宣传，欺骗消费者。

材料五：

网络直播行业的发展需要政府、平台、主播、消费者等多方共同努力。政府应加强监管，完善政策法规，营造良好的发展环境；平台应履行主体责任，加强对入驻主播的审核和管理，建立健全自律机制；主播应增强法律意识和社会责任感，诚信经营，提供优质的商品和服务；消费者应提高维权意识，理性消费。

请根据以上材料，自选角度，自定立意，自选文体，写一篇文章。要求：观点明确，论据充分，结构完整，语言流畅，字数在1000-1200字之间。

试卷答案

一、参考答案

守护发展，规范直播：构建网络直播新生态

网络直播，作为数字时代的产物，以其即时互动、场景体验等独特优势，迅速渗透到经济社会的各个角落，成为推动数字经济发展、促进消费升级、激发社会创新的重要力量。然而，在野蛮生长的背后，网络直播行业也暴露出诸多问题，如虚假宣传、产品质量低劣、主播行为失范等，不仅损害了消费者权益，也制约了行业的健康可持续发展。因此，我们必须正视问题，多措并举，守护发展，规范直播，构建网络直播新生态。

首先，完善顶层设计，强化监管力度，是规范网络直播行业的基石。政府应紧跟行业发展步伐，不断完善相关政策法规，明确各方主体责任，填补监管漏洞。针对直播电商领域，应细化监管规则，明确平台、主播、MCN机构的法律责任，建立健全常态化监管机制，加大对违法违规行为的打击力度。同时，要利用大数据、人工智能等技术手段，提升监管效能，实现精准监管、智慧监管。例如，学习借鉴材料二中某市的成功经验，通过政策扶持和营商环境优化，引导行业向规范化、规模化方向发展。

其次，压实平台责任，发挥枢纽作用，是规范网络直播行业的关键。直播电商平台作为网络直播的重要载体，承担着连接供需双方、组织直播活动、管理直播内容的重要责任。平台应切实履行主体责任，加强对入驻主播的审核和管理，建立健全主播黑名单制度，对违规行为进行严肃处理。同时，平台应积极运用技术手段，加强对直播内容的监测和过滤，及时发现并处置违规信息。材料四中某知名主播因销售假冒伪劣产品被处罚的事件，正是平台监管失职的恶果。平台必须引以为戒，加强自律，共同维护良好的网络直播环境。

再次，提升主播素养，弘扬诚信文化，是规范网络直播行业的核心。主播作为网络直播的主体，其言行举止直接影响着行业的形象和发展。广大主播应增强法律意识和社会责任感，自觉遵守法律法规和平台规则，诚信经营，提供优质的商品和服务。同时，应加强行业自律，建立健全行业规范和道德准则，弘扬诚信文化，营造风清气正的行业氛围。材料五中提到，主播应“增强法律意识和社会责任感”，这正是对主播提出的要求。

最后，引导理性消费，强化权益保护，是规范网络直播行业的重要保障。消费者作为网络直播的参与者，应提高维权意识，理性消费，不轻信虚假宣传，不购买假冒伪劣产品。同时，应积极学习相关法律法规，了解自身权益，勇于维护自身合法权益。各级消费者协会应积极发挥作用，畅通投诉举报渠道，为消费者提供维权服务。材料五中强调“消费者应提高维权意识，理性消费”，这体现了消费者在规范网络直播行业中的重要作用。