2025年智慧树知到《护理健康教育需求评估》考试题库及答案解析.docxVIP

2025年智慧树知到《护理健康教育需求评估》考试题库及答案解析

就读院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.护理健康教育需求评估的首要步骤是（）

A.收集评估数据

B.分析评估结果

C.制定健康教育计划

D.评估健康教育效果

答案：A

解析：护理健康教育需求评估的第一步是收集评估数据，通过多种方法了解服务对象的健康知识、态度、行为及需求，为后续分析和计划提供依据。分析评估结果、制定计划和评估效果都是在数据收集之后进行的。

2.在护理健康教育需求评估中，常用的评估工具不包括（）

A.问卷调查

B.访谈

C.生理指标检测

D.行为观察

答案：C

解析：护理健康教育需求评估中常用的评估工具包括问卷调查、访谈和行为观察，这些方法有助于了解服务对象的健康知识、态度和行为。生理指标检测属于临床评估范畴，通常不用于健康教育需求评估。

3.护理健康教育需求评估的主要目的是（）

A.提高护士的健康教育能力

B.确定健康教育优先领域

C.完善健康教育课程体系

D.评估健康教育政策效果

答案：B

解析：护理健康教育需求评估的主要目的是确定健康教育优先领域，通过评估了解服务对象最迫切的健康需求，从而为制定有效的健康教育计划提供依据。

4.在护理健康教育需求评估中，服务对象参与的方式不包括（）

A.填写问卷

B.参与焦点小组讨论

C.进行体格检查

D.提供健康行为日志

答案：C

解析：护理健康教育需求评估中，服务对象可以通过填写问卷、参与焦点小组讨论和提供健康行为日志等方式参与评估。体格检查属于临床评估，通常不由服务对象直接参与。

5.护理健康教育需求评估的结果应用不包括（）

A.制定健康教育目标

B.设计健康教育内容

C.评估健康教育效果

D.选择健康教育方法

答案：C

解析：护理健康教育需求评估的结果主要用于制定健康教育目标、设计健康教育内容和选择健康教育方法。评估健康教育效果通常是在健康教育实施之后进行的，属于效果评估范畴。

6.护理健康教育需求评估的周期通常是（）

A.一天

B.一周

C.一个月

D.一年

答案：D

解析：护理健康教育需求评估的周期通常是每年进行一次，以便及时了解服务对象健康需求的变化，调整健康教育计划，确保健康教育活动的针对性和有效性。

7.护理健康教育需求评估中，定性研究方法不包括（）

A.访谈

B.问卷调查

C.焦点小组讨论

D.观察法

答案：B

解析：护理健康教育需求评估中，定性研究方法包括访谈、焦点小组讨论和观察法，这些方法有助于深入了解服务对象的健康需求。问卷调查属于定量研究方法，通常用于收集大量数据并进行分析。

8.护理健康教育需求评估中，定量研究方法不包括（）

A.问卷调查

B.访谈

C.统计分析

D.行为频率记录

答案：B

解析：护理健康教育需求评估中，定量研究方法包括问卷调查、统计分析和行为频率记录，这些方法有助于收集和分析大量数据。访谈属于定性研究方法，通常用于深入了解服务对象的观点和体验。

9.护理健康教育需求评估中，数据收集的准确性受多种因素影响，不包括（）

A.评估工具的设计

B.服务对象的配合程度

C.评估者的专业水平

D.服务对象的身体状态

答案：D

解析：护理健康教育需求评估中，数据收集的准确性受评估工具的设计、服务对象的配合程度和评估者的专业水平等因素影响。服务对象的身体状态虽然可能影响其参与评估的能力，但通常不是影响数据收集准确性的主要因素。

10.护理健康教育需求评估中，数据分析的方法不包括（）

A.描述性统计

B.相关性分析

C.回归分析

D.质性内容分析

答案：D

解析：护理健康教育需求评估中，数据分析的方法包括描述性统计、相关性分析和回归分析，这些方法有助于揭示数据中的规律和趋势。质性内容分析属于定性研究方法，通常用于分析访谈记录、焦点小组讨论等定性数据。

11.护理健康教育需求评估中，最常用的定性研究方法是（）

A.问卷调查

B.访谈

C.生理指标检测

D.行为观察

答案：B

解析：访谈是护理健康教育需求评估中最常用的定性研究方法之一，通过与服务对象进行面对面或电话交流，深入了解他们的健康知识、态度、行为及需求。问卷调查属于定量研究方法，生理指标检测不属于健康教育需求评估范畴，行为观察虽然可以提供定性信息，但不如访谈深入和全面。

12.护理健康教育需求评估中，评估工具的选择应考虑（）

A.评估目的

B.服务对象特点

C.评估者资源

D.以上都是

答案：D

解析：护理健康教育需求评估中，评估工具的选择需要综合考虑评估目的、服务对象特点以及评估者的资源等因素。不同的评估目的可能需要不同的评估工具，服