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2025年智慧树知到《护理教育科学》考试题库及答案解析

就读院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.护理教育科学的研究对象主要是（）

A.护理技术

B.护理教育规律

C.医疗器械

D.药物使用

答案：B

解析：护理教育科学是一门研究护理教育现象、规律和方法的学科，其核心是探讨如何有效地进行护理人才培养。护理技术和药物使用属于护理实践范畴，医疗器械属于医疗设备范畴，这些都不是护理教育科学的主要研究对象。

2.护理教育中的成人教育理论主要强调（）

A.强制学习

B.个体差异

C.统一教材

D.排斥讨论

答案：B

解析：成人教育理论认为成人学习者具有丰富的经验，需要尊重其个体差异，鼓励自主学习和参与决策。强制学习和排斥讨论与成人教育理念相悖，统一教材虽然重要，但不如个体差异受到强调。

3.护理教育评价的主要目的是（）

A.评估教师教学水平

B.提高学生学习成绩

C.改进护理教育质量

D.确定学生毕业资格

答案：C

解析：护理教育评价的核心目的是通过系统收集和分析信息，判断护理教育的效果，并为进一步改进提供依据。评估教师教学水平和确定学生毕业资格是评价的一部分，但不是主要目的，提高学生学习成绩也只是评价间接的结果。

4.护理教育中的情境教学法的核心是（）

A.理论讲解

B.案例分析

C.实验操作

D.考试测验

答案：B

解析：情境教学法强调通过创设与实际工作相关的情境，让学生在模拟或真实的场景中学习知识和技能。案例分析是情境教学的重要组成部分，理论讲解、实验操作和考试测验虽然也是教学环节，但不是情境教学法的核心。

5.护理教育中常用的教学方法不包括（）

A.讲授法

B.讨论法

C.模拟法

D.网络法

答案：D

解析：讲授法、讨论法和模拟法都是护理教育中常用的传统教学方法。网络法虽然随着科技发展被逐渐应用，但与传统教学方法相比，其使用范围和深度尚不及前三种方法广泛，因此不包括在内。

6.护理教育课程设置应遵循的主要原则是（）

A.理论为主，实践为辅

B.统一标准，统一内容

C.因地制宜，因材施教

D.忽视学生兴趣

答案：C

解析：护理教育课程设置应充分考虑不同地区、不同学生的实际情况，做到因地制宜、因材施教。理论为主、实践为辅的传统观念已被逐渐摒弃，统一标准、统一内容和忽视学生兴趣的做法更是与现代教育理念背道而驰。

7.护理教育实习的主要目的是（）

A.锻炼学生理论记忆能力

B.培养学生临床思维能力

C.提高学生实验操作技能

D.增强学生人际交往能力

答案：B

解析：护理教育实习的核心目的是让学生将所学理论知识应用于临床实践，培养其分析问题、解决问题的临床思维能力。锻炼理论记忆能力、提高实验操作技能和增强人际交往能力虽然也是实习的收获，但不是主要目的。

8.护理教育科研的基本步骤不包括（）

A.提出问题

B.文献综述

C.数据分析

D.教学表演

答案：D

解析：护理教育科研的基本步骤通常包括提出问题、文献综述、研究设计、数据收集、数据分析和结果解释等。教学表演属于教学活动范畴，与科研步骤无关。

9.护理教育中的成人学习理论主要代表人物是（）

A.赫尔巴特

B.罗杰斯

C.赖因哈特

D.皮亚杰

答案：B

解析：罗杰斯是著名的人本主义心理学家，其理论对成人学习产生了深远影响，强调以学生为中心，尊重个体差异，鼓励自主学习。赫尔巴特、赖因哈特和皮亚杰虽然也是教育领域的重要人物，但他们的理论主要关注儿童或青少年学习。

10.护理教育中常用的评价方法不包括（）

A.考试法

B.问卷法

C.访谈法

D.实验法

答案：D

解析：考试法、问卷法和访谈法都是护理教育中常用的评价方法，用于收集学生学习效果和教师教学效果的信息。实验法主要用于科学研究中，通过控制变量来验证假设，与护理教育评价方法有所不同。

11.护理教育科学区别于其他教育科学的独特性在于（）

A.强调理论知识学习

B.注重临床技能训练

C.关注护理伦理教育

D.侧重医学知识传授

答案：C

解析：护理教育科学不仅包含理论知识和临床技能的培养，其特别强调护理伦理教育，因为护士在服务过程中需要面对复杂的伦理困境，必须具备相应的伦理判断和决策能力。虽然其他教育科学也包含理论知识、技能训练和医学知识传授，但护理伦理教育是护理教育科学的核心和独特性所在。

12.护理教育目标制定的首要原则是（）

A.科学性原则

B.社会性原则

C.可行性原则

D.经济性原则

答案：C

解析：护理教育目标的制定必须考虑到实际操作的可能性和有效性，即可行性原则。只有能够被有效实施和达到的目标，才能真正指导护理教育实践。科学性、社会性和经济性