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100以内加减法练习题

一、练习方法与策略

在开始大量练习之前，掌握正确的方法至关重要。

1.理解算理是前提：确保孩子真正理解“相同数位对齐，从个位算起，个位满十向十位进一，个位不够减从十位退一当十”这些基本规则的含义，而不是死记硬背。

2.由浅入深，循序渐进：可以先从整十数加减整十数、两位数加减一位数（不进位、不退位）开始，再过渡到两位数加减两位数（进位、退位）。

3.注重口算与笔算结合：口算有助于提高反应速度和数感，笔算则能培养细致严谨的态度。初期可以借助小棒、计数器等教具帮助理解，逐步过渡到心算和笔算。

4.错题分析不可少：练习中出现的错误是宝贵的学习资源，要引导孩子分析错误原因，及时订正，避免重复犯错。

二、分层练习题设计

以下练习题按照从易到难、由简入繁的原则编排，家长和老师可根据孩子的实际情况灵活选用。

（一）基础巩固篇（不进位加法与不退位减法）

说明：此部分题目重点在于让孩子熟悉两位数加减的竖式格式，理解相同数位相加减的道理。

加法练习

1.23+5=

2.46+3=

3.15+40=

4.32+20=

5.57+21=

6.30+48=

7.18+60=

8.72+27=

9.5+64=

10.20+35=

减法练习

1.38-6=

2.57-4=

3.69-30=

4.85-50=

5.76-23=

6.98-41=

7.65-35=

8.80-20=

9.47-27=

10.93-60=

（二）进阶提升篇（进位加法与退位减法）

说明：此部分是练习的重点和难点，需要孩子熟练掌握“进位”和“退位”的技巧。建议多进行针对性练习。

进位加法练习

1.28+5=

2.36+7=

3.45+8=

4.53+19=

5.27+35=

6.46+27=

7.38+46=

8.59+22=

9.18+65=

10.67+25=

11.39+49=

12.54+38=

退位减法练习

1.34-7=

2.42-5=

3.50-6=

4.63-25=

5.71-34=

6.82-47=

7.90-36=

8.55-29=

9.61-18=

10.73-35=

11.80-44=

12.92-57=

（三）综合应用篇（加减混合与两步运算）

说明：此部分旨在提高孩子的计算灵活性和综合运用知识的能力，感受数学与生活的联系。

加减混合运算

1.35+27-18=

2.80-46+25=

3.29+63-57=

4.72-38+19=

5.44+36-28=

6.90-54+36=

7.53+29-65=

8.67-28+49=

两步运算思考题(括号内的数是几？)

1.25+()=63

2.()-37=45

3.72-()=26

4.()+18=50

5.64-()+28=55

6.39+()-27=48

三、温馨提示

1.控制练习量：每日练习时间不宜过长，重点在于保持手感和准确性，避免孩子产生厌烦情绪。

2.营造轻松氛围：练习时多鼓励、少指责，帮助孩子建立自信心。可以适当设置一些小奖励，激发学习兴趣。

3.联系生活实际：在购物、分配物品等生活场景中，引导孩子运用加减法解决实际问题，让数学学习更生动有趣。

4.关注个体差异：每个孩子的接受能力和进度不同，不要盲目攀比，只要孩子在原有基础上有所进步就是成功。

希望这份练习题能为孩子们的数学学习提供切实的帮助。记住，数学学习是一个循序渐进的过程，耐心和坚持是成功的关键。让我们一起陪伴孩子，在数学的世界里探索与成长。