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小学数学课堂学生倾听习惯的培养

摘要：追求课堂的高效和提高学生课堂参与的积极性对于小学数学教学课堂而言，是尤为重要的。因为小学生年龄比较小，在学习过程中很难能够长时间的注意力集中，导致数学课堂教学效率十分低下。针对这一现状，老师在进行教学的时候更加有意识的培养学生的倾听能力，让学生能够拥有一个良好的倾听习惯，更好的提高小学数学的教学质量。下面本文分析了小学数学课堂倾听习惯培养的优势以及倾听习惯培养的策略探究。

关键词：小学数学;倾听习惯

1.小学数学课堂倾听习惯培养的优势

小学数学教学面临最大的问题是学生不能够很好的训练自身的独特思维，从而不能够在遇到创新数学问题的时候举一反三。但是在倾听习惯