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高中地理教学中学生地理问题意识培养研究论文

**摘要**：本文旨在探讨高中地理教学中学生地理问题意识的培养策略。通过对地理问题意识的内涵及其重要性进行深入剖析，结合教学实践，提出具体可行的培养方法。研究发现，引导学生主动提问和创设问题情境是关键，教师应注重启发式教学，营造开放性课堂氛围，以促进学生地理思维能力的全面提升。

**关键词**：高中地理教学；地理问题意识；培养策略；启发式教学；问题情境

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**一、概念阐述**

在高中地理教学中，培养学生的地理问题意识不仅是提升学科素养的重要途径，更是激发学生探究精神的关键所在。地理问题意识是指学生在学习地理过程中，能够主动发现、提出并尝试解决地