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小学6年级班规细则

亲爱的同学们：

时光荏苒，我们已然迈入小学阶段的最后一年——六年级。这是充满挑战与机遇的一年，也是我们共同成长、奠定坚实基础的关键时期。为了营造一个积极向上、勤学善思、团结友善、秩序井然的班级氛围，帮助每一位同学都能在这个集体中收获知识、友谊与成长的力量，我们共同商议、制定以下班规细则。它不仅是我们行为的指南针，更是我们班级文化的基石。希望每位同学都能认真对待，自觉遵守，让我们的班集体因我们的共同努力而更加出色。

一、课堂学习：专注投入，积极思考

课堂是我们汲取知识、启迪智慧的主阵地。每位同学都应珍视课堂时光，以饱满的精神状态投入其中。

*课前准备：上课铃响前，应迅速回到座位，准备好当堂课所需的课本、文具等学习用品，并将桌面整理干净，安静等待老师到来。

*专心听讲：上课期间，要集中注意力，紧跟老师的教学思路，认真倾听老师的讲解和同学的发言。不随意开小差，不做与课堂无关的事情，如玩弄物品、看课外书、趴在桌上等。

*积极参与：课堂发言应先举手，经老师允许后方可起立表达，发言时声音洪亮，条理清晰。他人发言时，应认真倾听，不随意打断，不私下议论。若有不同见解，待他人发言完毕后可举手提出。

*遵守纪律：课堂上保持安静，不随意交谈、走动。小组讨论时，应围绕主题，轻声交流，不影响其他小组。

*按时作业：认真对待每一次作业，独立思考，按时完成，保证书写工整、卷面整洁。不抄袭他人作业，不拖延。对于老师布置的预习和复习任务，也应认真完成，为课堂学习和知识巩固打下基础。

二、课间活动：文明有序，安全第一

课间十分钟是放松身心、调整状态的宝贵时间，但同样需要我们共同维护秩序与安全。

*文明休息：课间应进行有益身心的活动，如远眺放松、轻声交流、做简单的伸展运动等。不大声喧哗、追逐打闹，不在走廊、楼梯间奔跑、嬉戏，以免发生意外。

*友爱互助：与同学相处时，应友善相待，互助互爱。发生小摩擦时，要冷静克制，主动沟通，或寻求老师帮助，不恶语相向，更不发生肢体冲突。

*爱护公物：自觉爱护教室内外的公共设施，如门窗、桌椅、黑板、图书角书籍、宣传栏等，不乱涂乱画，不随意损坏。节约用电用水，离开教室时随手关灯、关窗。

*保持整洁：不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等杂物。看到地面有垃圾时，应主动捡起，放入垃圾桶。个人物品摆放整齐，保持座位周围的清洁。

三、集体生活：融入集体，勇担责任

我们是班级的一份子，班级的荣誉与每个人息息相关。每个人都应增强集体荣誉感，为建设美好班级贡献力量。

*遵守规则：严格遵守学校及班级的各项规章制度，如按时到校、不无故缺席、不迟到早退。如需请假，应按学校规定提前办理手续。

*认真值日：按时、认真完成自己的值日任务，无论是打扫卫生、擦黑板还是整理图书角，都应尽职尽责，为班级服务，为同学创造整洁舒适的学习环境。

*积极参与：踊跃参加班级和学校组织的各项活动，如运动会、文艺汇演、主题班会、社会实践等，在活动中锻炼自己，展示风采，为班级争光。

*维护荣誉：时刻铭记自己是班级的一员，言行举止要维护班级的良好形象。不做有损班级荣誉的事情，敢于同不良现象作斗争。

四、个人素养：严于律己，品德为先

良好的个人素养是成长成才的重要基石，需要我们在日常点滴中培养。

*诚实守信：做人要诚实，不说谎，不骗人。考试时要遵守考场纪律，诚信应考，不作弊，不抄袭。

*尊敬师长：见到老师主动问好，听从老师的教导，虚心接受老师的批评与建议。与老师交流时，态度诚恳、有礼貌。

*穿戴整洁：按学校要求穿着校服，佩戴红领巾（如有规定）。保持个人卫生，勤洗手，勤剪指甲，头发整洁。

*言行得体：说普通话，讲文明语，不讲脏话、粗话。待人接物有礼貌，学会使用“请”、“谢谢”、“对不起”等礼貌用语。

五、特别约定：共同守护，携手成长

除上述基本规范外，我们还有一些特别的约定，希望大家共同遵守。

*手机等电子产品管理：按照学校规定，不将手机、游戏机等与学习无关的电子产品带入校园。如有特殊情况需带进校园，应主动交由老师代为保管。

*学习资料共享：鼓励同学间相互学习，乐于分享有益的学习资料和学习心得，但不提倡盲目攀比学习用品或课外读物。

*班级事务参与：班级设立的各项小岗位，如小组长、课代表、图书管理员等，是同学们锻炼能力、服务集体的机会，希望大家积极承担，认真负责。

结语

同学们，以上班规细则是我们共同学习、共同生活的约定，它不是束缚我们的枷锁，而是指引我们健康成长、共同进步的灯塔。遵守班规，不仅是对他人的尊重，更是对自己的负责。希望我们每个人都能将班规内化于心，外化于行，从点滴做起，从现在做起，用自己的实际行动，共同营造一个积极、健康、向上、和谐的班集体，