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韩城市桢州教育人才引进真题

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不分）

1.为完成特定的教学任务，师生按一定的要求组合起来进行活动的结构是指（。

A.教学过程

B.教学策略

C.教学设计

D.教学组织形式

【答案】：D

2.：（是学校课外活动的主体部分，学校应高度重视，分科组织落实。

A.体育活动

B.学科活动

C.社会实践活动

D.科技活动

【答案】：B

3.我们能够回忆出很多年之前老师给我们上课的过程，这种记忆是（

A.情绪记忆

B.情景记忆

C.语义记忆

D.动作记忆

【答案】：B

4.新课程倡导的研究性学习、合作学习、教学对话等教学方式，其主要理论依据是（）o

A.建构主义理论

B.结构学习论

C.认识学习论

D.联结学习论

【答案】:A

5.教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效地实现预定教学目标的过程称为（＜,

A.课堂规范

B.课堂控制

C.课堂纪律

D.课堂管理

【答案】：D

6.教师通过（既可以了解学生的心理与行为，也可以对学生的认知、情绪、态度施加影响。

A.巨述法

B.观察法

C.心理测验

D.评估性会谈

【答案】：D

7.教师以非标准化的测验结果判断学生的智力水平，造成某些学生学习自信心下降，这违背了

心理学研究的（原则。

A.教育性

B.系统性

C.发展性

D.整体性

【答案】：A

8.隋唐以后使得政治、思想、教育的联系更加制度化的是（

A.察举制

B.举孝廉

C.九品中正制

D.科举制

【答案】：D

9.下面有关人格发展内涵理解不恰当的是（。

A.人格发展是个体整体的发展

B.人格发展过程就是个体社会化的过程

C.人格发展到成年后基本结束

D.人格发展是终生的发展

【答案】：C

10.当今世界范围扩大早期幼儿保育和教育、普及义务教育、追求两性公平和公正，体现了当

今世界教育发展总趋势中的（。

A.现代化

B.终身化

C.全民化

D.国际化

【答案】：C

11.教育产生的根本原因是（。

A.人类文化传承的需求

B.社会经济发展的需求

C.人类生存发展的需求

D.国家政策稳定的需求

【答案】：C

12.（）强调“废除教师中心，一切以学生中心”。

A.有意义接受学习理论

B.人本主义学习理论

C.建构主义学习理论

D.认知结构主义学习理论

【答案】：B

13.“促进教育工作者养成正确的教育态度，培植坚定的教育信念”这体现了教育学的（）。

A.促进作用

B.“桥梁”作用

C.“中介”作用

D.基础作用

【答案】：C

14.实验教育学反对传统教育，主张以“科学”的方法探讨教育理论，以便提高教育质量。实

验教育学发端于（）o

A德国

B.俄国

C.英国

D.法国

【答案】：A

15.“学而不思则罔，思而不学则殆”的学思结合思想最早出自于（）。

A.《中庸》

B.孟《子》

C.论《语》

D.《学记》

【答案】：C

16.认游戏是儿童学习的最好方式，首倡“寓学习于游戏”的教育家是（）。

A.巴斯多

B.福禄倍尔

C.柏拉图

D.卢梭

【答案】：C

17.社会管理创新是指运用现有的资源和经验，依据政治、经济和社会的发展态势，尤其是依

据社会自身运行规律乃至社会管理的相关理念和规范，研究并运用新的社会管理理念、知识、

技术、方法和机制等，对传统管理模式及相应的管理方式和方法进行改造、改进和改革，建构

新的社会管理机制和制度，以实施社会管理目标和活动或者这些活动的过程。社会管理中的多

中心合作属于：（）

A.策略创新

B.机制创新

C.认知创新

D.主体创新

【答案】：D

18.礼堂、音乐厅等了保证声音消晰度，控制混响时间，在室内布置疏松多孔的吸音材展，

其原理是（）。

A.减少反射的声能

B.增强回声

C.减少噪音的产生

D.降低声音的频率

【答案】：A

19.文艺复兴运动产生的原因不包括（

A.教会严格控制人们思想，激起资产阶级与平民的不满

B.人量古希腊、古罗马文化典籍从东罗