八年级生物上册实验教案.docxVIP

八年级生物上册实验教案

一、实验名称

观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的基本结构

二、所属单元

《生物体的结构层次》单元

三、适用年级

八年级上册

四、课时安排

1课时（建议40-45分钟）

五、实验类型

学生分组实验、验证性实验

六、实验目的

1.知识与技能：学生能够制作洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片；学会使用显微镜观察植物细胞的基本结构，如细胞壁、细胞膜（紧贴细胞壁，不易观察）、细胞质、细胞核和液泡；能够识别并绘制所观察到的细胞结构简图。

2.过程与方法：通过动手操作，体验临时装片的制作过程，初步掌握显微镜操作的基本技能；学习科学观察的基本方法，培养观察能力和动手实践能力。

3.情感态度与价值观：通过观察微观世界的奇妙，激发对生物学的学习兴趣；培养实事求是的科学态度和严谨细致的实验习惯；体会合作学习的乐趣（若分组）。

七、实验原理

植物细胞具有一定的基本结构。洋葱鳞片叶内表皮细胞无色透明，易于获取。将其制成临时装片后，置于显微镜下，可观察到细胞的形态和基本结构。使用稀碘液等染色剂，可以使细胞内的某些结构（如细胞核）着色，从而更清晰地观察到。

八、实验材料与用具

1.材料：洋葱鳞片叶、清水、稀碘液（或龙胆紫溶液）。

2.用具：光学显微镜、载玻片、盖玻片、刀片（或解剖针）、镊子、滴管、吸水纸、纱布、烧杯。

九、实验步骤

（一）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片

1.擦：用洁净的纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净。（注意：擦拭时力度要适中，避免损坏玻片。）

2.滴：在载玻片的中央滴一滴清水。（注意：水量要适宜，一滴即可，过多易溢出，过少易使材料干涸。）

3.撕：用镊子从洋葱鳞片叶内侧（凹面）撕取一小块透明薄膜——内表皮。撕取的表皮要尽量薄而透明，大小以不超过盖玻片为宜。（提示：可以先用刀片在洋葱鳞片叶内表皮上轻轻划一个“井”字或方形，再用镊子从一角撕取。）

4.展：将撕下的内表皮浸入载玻片中央的清水中，并用镊子将其展平。（关键：必须展平，避免细胞重叠，影响观察效果。）

5.盖：用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，盖在要观察的材料上。（目的：避免盖玻片下出现气泡，影响观察。）

6.染：在盖玻片的一侧滴加几滴稀碘液。（注意：滴加染液的量不宜过多。）

7.吸：用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部。（确保染色均匀、充分。）

（二）用显微镜观察临时装片

1.取镜与安放：将显微镜从镜箱中取出，一手握镜臂，一手托镜座，轻放在实验台略偏左的位置，镜臂朝向自己，镜座距实验台边缘约一拳距离。

2.对光：转动转换器，使低倍物镜对准通光孔（注意不要用手扳物镜）。然后，调节遮光器，选择一个较大的光圈对准通光孔。左眼注视目镜内，右眼睁开（便于画图），同时转动反光镜，直到看到一个明亮的圆形视野。

3.放置玻片标本：将制作好的临时装片放在载物台上，用压片夹压住，使标本正对通光孔的中心。

4.观察：

*降镜筒：转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止。（此时，眼睛一定要从侧面看着物镜，以免物镜压碎玻片标本或损坏镜头。）

*调焦观察：左眼注视目镜内，同时反向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止。如果物像不够清晰，可略微转动细准焦螺旋，使物像更加清晰。

*移动标本：如果物像不在视野中央，可移动玻片标本，将其移至视野中央进行观察。（注意：显微镜下看到的物像是倒像，物像的移动方向与玻片标本的移动方向相反。）

*转换高倍镜（选做）：如果需要更细致地观察，可以转动转换器换用高倍物镜，然后调节细准焦螺旋，使物像清晰。（使用高倍镜时，一般不再转动粗准焦螺旋。）

十、实验现象与记录

1.观察现象：在低倍镜下，可以看到许多近似长方形的细胞。每个细胞都有明显的细胞壁，染成深色的细胞核清晰可见，细胞核周围是较透明的细胞质，部分细胞还能观察到中央大液泡。（注意：细胞膜紧贴细胞壁，在光学显微镜下不易看清。）

2.绘图记录：选择一个观察清晰的典型细胞，依照观察到的形态和结构，在实验报告纸上绘制1-2个洋葱鳞片叶内表皮细胞结构图，并标注出细胞壁、细胞膜（示意）、细胞质、细胞核和液泡等结构名称。（绘图要求：真实、规范，用铅笔绘制，标注清晰。）

十一、实验结论与讨论

1.结论：洋葱鳞片叶内表皮细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡等基本结构。

2.讨论：

*制作临时装片时，为什么要在载玻片中央滴一滴清水？如果滴加的是生理盐水，会对洋葱细胞产生什么影响？

*为什么要将观察材料展平？

*盖盖玻片的操作为什么要那样进行？如果盖玻片下出现了气泡，应该如何处理？

*染色的目的是什么？不进行染色，能否观察到洋葱细胞？能观察