人教版（2019）物理必修一5 共点力的平衡 (17)教学课件PPT.pptxVIP

课堂引入

二、平衡状态

FN

平衡状态:物体处于静止或

者匀速直线运动的状态。

G

二力平衡时两个力:

大小相等，方向相反

学习任务一：共点力平衡的条件

问

想一想，受共点力作用的物体，什么条件下才能保持平衡呢？

题

思考讨论1：在两个共点力作用下的物体，保持平衡的条件是什么？

F1F2

作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反，并且在同一

条直线上，这两个力平衡。

二力平衡时物体所受的合力为0。

学习任务一：共点力平衡的条件

思考讨论2：在三个共点力作用下的物体，保持平衡的条件是什么？

（1）力的合成法F1

F3

F12

F2

任意两个力的合力与第三个力的大小和方向关系：大小相等方向相反，在同

一条直线上

即合力为0。

学习任务一：共点力平衡的条件

Ø四力平衡等效三力平衡等效二力平衡

F123

F23

F2F123

F23

3

F1FF1

F4

F4F4

平衡条件：F合=0

学习任务一：共点力平衡的条件

思考讨论3：N个共点力的平衡条件是什么？

F1

F2

F3

F5F1=F2345

F4

我们可以逐步通过力的合成，最终等效为两个力的作用，如果这两个

力的合力等于0，则意味着所有力的合力等于0，物体将处于平衡状态.

F合

=0

二、平衡状态

共点力合力为0的具体表达形式

物体受两个力时：

任意两个力的合力和第三个力等大，反向，

共线

物体受三个力：

F=0

合正交分解：Fx=0

Fy=0

物体受多个力时：正交分解：Fx=0

Fy=0

二、共点力平衡实例分析

【例题1】某幼儿园要在空地上做一个滑梯，根据空地的大小，滑梯的水平

跨度确定为6m。设计时，滑板和儿童裤料之间的动摩擦因数取0.4，为使儿

童在滑梯游戏时能在滑板上滑下，滑梯至少要多高？

FN

Ff

B

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