（人教版）必修第一册高一物理同步导学案3.3 牛顿第三定律（原卷版）.docxVIP

第3节牛顿第三定律

【知识梳理】

一、作用力和反作用力牛顿第三定律

1.力：力是物体对物体的作用，任何力一定同时存在着受力物体和施力物体。

2.作用力和反作用力：当一个物体对另一个物体施加了力，后一个物体一定同时对前一个物体也施加了力。物体间相互作用的这一对力，通常叫作作用力和反作用力。作用力和反作用力总是相互依赖、同时存在的。

3.牛顿第三定律：两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。

二、物体受力的初步分析

1.受力分析

分析物体受到哪些力，并将它们以力的示意图的形式表示出来，这一过程及方法叫受力分析。

2.两条思路

(1)根据物体运动状态的变化分析。

(2)根据各种力的特点，从相互作用的角度分析。

【方法突破】

一、对牛顿第三定律的理解

■方法归纳

1.作用力和反作用力的四个特征：

异体

作用力和反作用力分别作用在相互作用的两个物体上

同性

作用力和反作用力性质总是相同的

同时

作用力和反作用力同时产生，同时变化，同时消失

排他

物体的运动状态和其他受力情况，对作用力和反作用力的关系没有影响

2.一对作用力、反作用力与一对平衡力的比较

作用力和反作用力

平衡力

受力物体

两个

一个

力的性质

相同

无要求

作用效果

不可抵消

相互抵消

生死存亡

相互依赖，同时产生，同时变化，同时消失

无要求；注意变化后可能不再是一对平衡力

【例1】如图所示，物体A静止于水平地面上，下列说法中正确的是（）

A．物体对地面的压力和受到的重力是一对平衡力

B．物体对地面的压力和地面对物体的支持力是一对作用力和反作用力

C．物体受到的重力和地面支持力是一对平衡力

D．物体受到的重力和地面支持力是一对作用力和反作用力

【针对训练1】如图所示，大人跟小孩掰手腕，很容易把小孩的手压到桌面上。若大人对小孩的力记为F1，小孩对大人的力记为F2，则()

A．F1F2 B．F1和F2大小相等

C．F1先于F2产生 D．F1后于F2产生

二、物体的受力分析

■方法归纳

受力分析的方法和步骤

(1)明确研究对象：可以是某个物体、物体的一部分或几个物体组成的整体。

(2)按照顺序分析受力：一般先分析重力；再分析弹力，环绕物体一周，找出跟研究对象接触的物体，并逐个分析这些物体对研究对象是否有弹力作用；然后分析摩擦力，对凡有弹力作用处逐一进行分析；最后分析其他力。

(3)画受力示意图：每分析一个力的同时画出它的示意图，为了便于观察，物体所受的各个力集中画在同一个作用点上。

【例2】下列各图中的光滑小球均处于静止状态，其中小球受力示意图正确的是（）

A． B．

C． D．

【针对训练2】若气球下挂一重物，沿与水平面成45°角的方向斜向上匀速上升，如图所示，不考虑空气阻力，从力的相互性和作用效果的角度，分析气球和重物整体受力情况，下列说法正确的是（）

A．受重力、浮力、水平方向的风力

B．只受重力和浮力的作用

C．受重力、浮力、斜向上的冲力

D．受重力、浮力、风力、斜向上的冲力

【对点检测】

随堂检测

1．“象步虎掌”是同学们喜欢的传统体育游戏之一。游戏开始前水平地面上甲、乙两位同学相隔一定距离站立，然后伸出双掌水平相抵且稍发力。开始后双方用巧力向前推出或向后缩让，脚掌先移离原位者为输。如图所示为游戏开始前甲、乙处于静止状态，则此时（）

A．甲对乙的推力是由于乙的手掌发生形变

B．甲对乙的推力可能大于乙对甲的推力

C．以甲、乙整体为研究对象，甲和乙受到的摩擦力是一对平衡力

D．甲、乙受到的摩擦力与各自的重力成正比，与受到的推力无关

2.如图所示，我国有一种传统的民族体育项目叫作“押加”，实际上相当于两个人拔河，如果绳的质量不计，且保持水平，甲、乙两人在“押加”比赛中，甲获胜，则下列说法中正确的是()

A.甲对乙的拉力始终大于乙对甲的拉力

B.当甲把乙加速拉过去时，甲对乙的拉力大于乙对甲的拉力

C.只有甲把乙匀速拉过去时，甲对乙的拉力大小才等于乙对甲的拉力大小

D.甲对乙的拉力大小始终等于乙对甲的拉力大小，只是地面对甲的摩擦力大于地面对乙的摩擦力

3．如图所示，物体被水平力压在竖直墙壁上静止不动。撤去力后，沿墙壁下落，若不计空气阻力，则下落过程中受到的力的个数为（）

A．1 B．2

C．3 D．4

4．如图所示，在倾斜的墙上，用垂直于墙面的力F按压物块，使其静止在图示位置。则下列说法正确的是（）

A．物块可能受三个力作用

B．物块一定受四个力作用

C．物块所受摩擦力方向一定沿墙面向上

D．若增大力F，则物块与墙面间摩擦力增大

课后检测

1．如图所示，将一本字典放在水平桌面上，下列说法正确的是（）

A．字典对桌面的压力就是木块所受的重力，施力物体是地球

B．字典对桌面的压力是弹力，是由于桌面发生形