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§专题卫星变轨问题以及双星多星问题

预习案

预习案

预习检测(检测有助于查找存在的问题和不足!)

我国即将发射“天宫二号”空间实验室,之后发射“神舟十一号”飞船与“天宫二号”对接。假设“天宫二号与

“神舟十一号”都围绕地球做匀速圆周运动,为了实现飞船与空间实验室的对接,下列措施可行的是()

A.使飞船与空间实验室在同一轨道上运行,然后飞船加速追上空间实验室实现对接

B.使飞船与空间实验室在同一轨道上运行,然后空间实验室减速等待飞船实现对接

C.飞船先在比空间实验室半径小的轨道上加速,加速后逐渐靠近空间实验室,两者速度接近时实现对接

D.飞船先在比空间实验室半径小的轨道上减速,减速后逐渐靠近空间实验室,两者速度接近时实现对接

【答案】C

【解析】若使飞船与空间实验室在同一轨道上运行,飞船加速会进入较高的轨道,空间实验室减速会进入

较低的轨道,都不能实现对接,AB错误;要想实现对接,可使飞船在比空间实验室半径较小的轨道上加速,

然后飞船将进入较高的空间实验室轨道,逐渐靠近空间站后,两者速度接近时实现对接,C正确,D错误。

2.1970年成功发射的“东方红一号”是我国第一颗人造地球卫星,该卫星至今仍沿椭圆轨道绕地球运动。如图所示,设卫星在近地点、远地点的速度分别为v1、v2,近地点到地心的距离为r,地球质量为M,引力常量为G。则 ()

A.v1v2,v1=GMrB.v1v2,v1

C.v1v2,v1=GMrD.v1v2,v1

【答案】B

【解析】由开普勒第二定律可知,v1v2。若卫星过近地点做半径为r的匀速圆周运动,则满足GMmr2=mv2r,可得v=GMr。现卫星过近地点做离心运动,则v1GMr,故选项B正确

3.探月卫星的发射过程可简化如下:首先进入绕地球运行的“停泊轨道”,在该轨道的P处通过变速再进入地月“转移轨道”,在快要到达月球时,对卫星再次变速,卫星被月球引力“俘获”后,成为环月卫星,最终在环绕月球的“工作轨道”上绕月飞行(视为圆周运动),对月球进行探测.已知卫星绕“工作轨道”的运行周期为T,距月球表面的高度为h,月球半径为R,引力常量为G,忽略其他天体对探月卫星在“工作轨道”上环绕运动的影响.

(1)要使探月卫星从“转移轨道”进入“工作轨道”,应增大速度还是减小速度?

(2)求探月卫星在”工作轨道”上环绕的线速度大小;

(3)求月球的第一宇宙速度.

【答案】(1)减小速度(2)v=2π(R+h)T(3

【解析】解:(1)要使探月卫星从“转移轨道”进入“工作轨道”,应减小速度做近心运动.

(2)根据线速度与轨道半径和周期的关系可知探月卫星线速度的大小为v=

(3)设月球的质量为M,探月卫星的质量为m,月球对探月卫星的万有引力提供其做匀速圆周运动的向心力,

所以有:GMm(R+h)2=m4π2

我的疑问(发现问题比解决问题更重要!)

请将预习中未能解决的问题和疑问写下来,待课堂上与老师和同学探究解决。

探究案

探究案

质疑探究(质疑解疑,合作探究)

探究点一:卫星变轨问题

例1.发射地球同步卫星时,先将卫星发射至近地圆轨道1,然后经点火,使其沿椭圆轨道2运行,最后再次点火,将卫星送入同步圆轨道3,轨道1、2相切于Q点,轨道2、3相切于P点,如图所示,则当卫星分别在1、2、3轨道上正常运行时,以下说法正确的(????)

A.卫星在轨道3上的速率大于在轨道1上的速率

B.卫星在轨道3上经过P点的速率小于在轨道2上经过P点的速率

C.卫星在轨道2上运动的周期大于它在轨道3上运动的周期

D.卫星在轨道1上经过Q点时的加速度等于它在轨道2上经过Q点时的加速度

【答案】D

【解析】A.环绕天体做圆周运动的向心力由万有引力提供:GMmr2=mv2r,得卫星的线速度:v=GMr,轨道3半径比轨道1半径大,卫星在轨道1上线速度较大,A错误;B.从轨道2到轨道3,卫星在P点是做逐渐远离圆心的运动,要实现这个运动必须使卫星所需向心力大于万有引力,所以应给卫星加速,则有卫星在轨道2上经过P点速度小于它在轨道3上经过P点速度,B错误;C.卫星在轨道2上运动的半长轴小于在轨道

D.万有引力产生加速度,GMmr2=ma,所以a=GMr2,则有卫星在轨道1上经过Q点时的加速度等于它在轨道2上经过Q

针对训练1.2020年11月24日凌晨4时30分,我国在文昌航天发射场成功将“嫦娥五号”探测器直接送入地月转移轨道。如图所示,“嫦娥五号”探测器沿地月转移轨道飞向月球,在距月球表面200km的P点进行第一次“刹车制动”后被月球捕获,进入椭圆轨道Ⅰ绕月飞行;然后探测器又经过两次变轨最终在距离月球表面200km的圆形轨道Ⅲ上绕月球做匀速圆周运动,如图所示。则下列说法正确的是 ()

A.探测器在

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