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中班教师冬季学期总结

中班教师冬季学期工作总结

一、引言

本学期是我园中班教学工作的关键阶段，全体中班教师围绕幼儿园以幼儿为本，全面发展的教育理念，结合冬季学期特点，扎实开展各项教育教学工作。本学期共有4个中班，幼儿156名，教师16名。在全体教师的共同努力下，各项工作有序推进，幼儿在德、智、体、美、劳各方面均取得了一定的发展。现将本学期工作总结如下：

二、教学工作总结

（一）各领域教学开展情况

1.健康领域

-开展冬季体育锻炼活动12次，包括跳绳、拍球、跑步等，幼儿参与率达98.7%

-组织冬季健康知识专题教学8课时，幼儿掌握率达92%

-开展自理能力培养活动，幼儿独立穿脱衣物、整理书包等能力提升显著

-幼儿出勤率保持在93.5%，较上学期提高2.3个百分点

2.语言领域

-开展故事讲述活动24次，幼儿参与讲述率达85%

-组织小小朗诵家活动，班级内幼儿朗诵作品累计达156篇

-开展早期阅读活动，班级图书角借阅量达1256次，人均阅读8.4本

-幼儿语言表达能力测评，优秀率达76%，良好率达21%，合格率达3%

3.社会领域

-开展文明礼仪伴我行主题活动6次，幼儿文明行为习惯养成明显

-组织爱心小天使公益活动3次，幼儿参与率达95%

-开展我是班级小主人活动，幼儿自主管理能力提升

-社会交往能力测评，幼儿合作意识增强，冲突解决能力提高

4.科学领域

-开展科学探究活动15次，幼儿动手操作能力显著提高

-组织小小科学家实验活动，完成科学实验32个

-开展数学启蒙教育，幼儿数概念掌握率达88%

-自然观察记录累计达856份，幼儿观察能力明显提升

5.艺术领域

-开展美术创作活动20次，幼儿作品累计完成312件

-组织音乐欣赏活动16次，幼儿参与率达97%

-开展小小艺术家展示活动，班级展示作品达86件

-幼儿艺术表现力测评，创造力表达明显增强

（二）特色课程实施情况

1.传统文化教育

-开展我们的节日主题活动4次，包括冬至、元旦等传统节日

-组织小小传承人活动，幼儿学习传统手工技艺12项

-开展经典诵读活动，累计诵读时长达156小时

2.户外活动拓展

-组织户外远足活动6次，幼儿参与率达94%

-开展自然探索活动8次，幼儿观察记录累计达523份

-冬季户外体育活动每周不少于3次，幼儿体质明显增强

3.区域活动创新

-丰富区域活动材料，新增教具236件

-开展区域活动观摩评比4次，教师专业能力提升

-幼儿区域活动参与率达98%，活动质量显著提高

三、幼儿发展情况

（一）身体发展情况

1.生长发育指标

-体重达标率：92.3%，较上学期提高1.5个百分点

-身高达标率：94.7%，较上学期提高2.1个百分点

-视力筛查异常率：3.2%，较上学期下降0.8个百分点

2.运动能力发展

-跳绳达标率：85.6%，平均每分钟跳45次

-拍球达标率：89.3%，平均每分钟拍球58次

-平衡能力达标率：92.1%，较上学期提高3.2个百分点

3.生活自理能力

-独立进餐率：96.8%

-自主如厕率：98.5%

-整理个人物品率：87.3%，较上学期提高5.6个百分点

（二）认知发展情况

1.语言能力

-词汇量掌握：平均掌握词汇量856个，较上学期增加127个

-表达能力：能完整讲述故事率达76.3%

-阅读兴趣：喜欢阅读率达94.2%

2.数学能力

-数概念掌握：10以内数概念掌握率达88.7%

-空间认知：形状辨认正确率达92.3%

-逻辑思维：简单推理能力达标率达85.6%

3.科学探究能力

-观察力：能进行细致观察的幼儿占83.5%

-动手操作：能独立完成实验操作的幼儿占79.2%

-问题解决：能提出并尝试解决问题的幼儿占76.8%

（三）社会性发展情况

1.人际交往

-主动交往率：91.3%

-合作意识：能主动合作的幼儿占87.6%

-冲突解决：能自主解决简单冲突的幼儿占82.4%

2.规则意识

-遵