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2025年智慧树知到《护理健康教育与健康促进》考试题库及答案解析

就读院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.护理健康教育与健康促进的主要目的是（）

A.提高患者的医疗费用

B.增加医疗机构的收入

C.促进居民健康，预防疾病

D.减少医疗事故的发生

答案：C

解析：护理健康教育与健康促进的核心理念是通过教育和干预手段，提高个体和群体的健康意识，改变不良健康行为，预防疾病，促进健康。这有助于提高居民的整体健康水平，而不是单纯追求经济利益或减少医疗事故。因此，选项C是正确答案。

2.健康教育的核心要素不包括（）

A.教育目标

B.教育内容

C.教育方法

D.教育效果评估

答案：D

解析：健康教育的核心要素包括教育目标、教育内容、教育方法等，这些都是实施健康教育的基础。教育效果评估虽然重要，但不是健康教育的核心要素，而是对健康教育过程和结果进行评价的手段。因此，选项D不是健康教育的核心要素。

3.以下哪项不属于健康信念模式的主要组成要素（）

A.焦虑

B.严重性

C.易感性

D.自我效能

答案：A

解析：健康信念模式的主要组成要素包括易感性、严重性、感知益处、感知障碍、自我效能和社会人口学特征等。焦虑虽然与健康管理有关，但不是健康信念模式的主要组成要素。因此，选项A不属于健康信念模式的主要组成要素。

4.在健康教育中，使用图片、视频等视觉材料的主要目的是（）

A.增加教育者的工作量

B.吸引学习者的注意力

C.减少教育内容的深度

D.提高教育者的收入

答案：B

解析：在健康教育中，使用图片、视频等视觉材料的主要目的是吸引学习者的注意力，提高学习者的兴趣和参与度。这些视觉材料可以使教育内容更加生动形象，帮助学习者更好地理解和记忆知识。因此，选项B是正确答案。

5.以下哪项是健康教育计划制定的首要步骤（）

A.确定教育目标

B.选择教育方法

C.评估教育效果

D.进行需求评估

答案：D

解析：健康教育计划制定的首要步骤是进行需求评估，了解目标群体的健康需求、知识水平、行为习惯等，为后续的教育目标制定、内容选择、方法确定等提供依据。因此，选项D是正确答案。

6.健康教育评价的基本指标不包括（）

A.知识水平

B.行为改变

C.健康改善

D.教育成本

答案：D

解析：健康教育评价的基本指标包括知识水平、行为改变、健康改善等，这些指标反映了健康教育的效果和影响。教育成本虽然与健康教育有关，但不是健康教育评价的基本指标。因此，选项D不是健康教育评价的基本指标。

7.在健康教育中，知信行理论强调（）

A.知识、信念和行为的一致性

B.知识和信念的独立性

C.知识和行为的不相关性

D.信念和行为的替代性

答案：A

解析：在健康教育中，知信行理论强调知识、信念和行为的一致性，即通过提高个体的健康知识水平，增强其对健康行为的信念，最终促进行为的改变。因此，选项A是正确答案。

8.以下哪项是健康教育中最常用的教学方法（）

A.讲座法

B.案例分析法

C.角色扮演法

D.模拟实验法

答案：A

解析：健康教育中最常用的教学方法是讲座法，通过教师讲解、演示等方式，向学习者传授健康知识和技能。讲座法具有效率高、成本低、适用范围广等优点，因此在健康教育中广泛应用。因此，选项A是正确答案。

9.健康教育计划实施的关键环节是（）

A.计划制定

B.资源准备

C.过程监控

D.效果评估

答案：C

解析：健康教育计划实施的关键环节是过程监控，通过对实施过程的监督和管理，确保计划按预期进行，及时发现和解决问题。过程监控有助于提高健康教育计划的实施效果和效率。因此，选项C是正确答案。

10.在健康教育中，健康生活方式的核心内容包括（）

A.合理饮食、适量运动、戒烟限酒

B.高收入、高学历、高地位

C.高科技、高效率、高强度

D.高消费、高享受、高娱乐

答案：A

解析：在健康教育中，健康生活方式的核心内容包括合理饮食、适量运动、戒烟限酒等，这些生活方式有助于提高个体的健康水平，预防疾病。因此，选项A是正确答案。

11.健康信念模式中，个体认为采取某种健康行为所需付出的努力程度被称为（）

A.焦虑

B.感知益处

C.感知障碍

D.自我效能

答案：C

解析：感知障碍是指个体在采取某种健康行为时，所感受到的障碍和困难程度。它与感知益处相对，是影响健康行为改变的重要因素之一。焦虑、感知益处、自我效能虽然也与健康信念模式有关，但不是感知障碍的定义。因此，选项C是正确答案。

12.健康教育需求评估的主要目的是（）

A.确定健康教育目标

B.选择健康教育方法

C.评估健康教育效果

D.制定健康教育计划

答