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甘肃中医学院中医医疗系
教案
课教师职（称、学位）：宋敏（副教、学士）
主讲教师职（称、学位）:宋敏（副教、学士）
系部、教研室：中医骨伤基础教研室
课程名称：中医骨伤科学
课程类别：考查
课学期：2005〜2006年度第2学期
课班级：医学影像本科03级
总学时：72学时
教材版本：高等中医药院校教材
《中医骨伤科学》主编刘柏龄
人民卫生出版社1998年11月第一版
填写说明
一、教师在课前必须完成教案准备，并携带教案课。
二、教案按教材章节（或单元）填写，每份教案以1〜3学时为宜。
三、“课程性质”为“必修/限选/任选”、“考试/考查”。
四、“教材版本”包括教材系列、教材名称、主编、出版社、版本及出版
时间。
五、“教学目标与要求”：依照教学大纲要求，本课使学生掌握、熟悉、
了解的要点。
六、“课程资源准各”：包括教室条件说明、教具准备、多媒体或电子教
案准备、教学参考资料等内容。
七、“教学设计”：主要包括教学模式（如理论教学、实践教学、讨论式
教学等）、教学方法等设计内容。
八、“课后记录”：通过教学的实施对教案进行检查，如重点内容是否突
出，难点是否讲清，时间分配是否合理，教具等引用是否合适，学生有何反
应，教学效果评价等，应予以记录，以备今后总结提高。
九、本教案用A4纸打印或用钢笔、中性笔撰写。
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章节名称第一章骨伤科发展简史课时2学时
课时间06、2、21课地点507学生人数33
教学1.掌握建国以后中医骨伤科学发展的重要成就
目标2.熟悉唐代以来中医骨伤科学的发展成就、医家和专著
与3.了解中医骨伤科学的源流及发展概况
要求
本章通过学习了解中医骨伤科学发展的悠久历史，中医骨伤科学萌芽，中医骨伤
科学理论的初步形成，中医骨伤科学临床医学进步，中医骨伤科学的繁荣和发展，中
医骨伤科学的危机，中医骨伤科学的新生与发展。熟悉唐代以来中医骨伤科学发展的
重点
成就及骨伤科专著的主要内容，主要熟悉建国以来中医骨伤科学的发展和重要成就，
难点尤其是首先提出的新理论、新方法、新成果。在历史著作中重点熟悉《仙理伤
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