统编版三年级下册语文第四单元综合测试讲练节合-含答案.docxVIP

三年级下册语文第四单元综合测试（讲练结合）一、重点字词。

之内醒来万寿菊展示昆虫修建组成蜜蜂分辨阻力跨进包括检查途中陌生确确实实准确无误争奇斗艳芬芳迷人舒展伸展危险危急苏醒复苏传播传送娇嫩柔嫩淡雅素雅吻合符合陆续连续绽开开放识别区分无论不管证实证明寻找寻觅大概大约推测推断怒放凋零绽开闭合艳丽素雅舒展收缩密切疏远枯燥潮湿明察秋毫认认真真仔仔细细目不转睛一丝不苟聚精会神

全神贯注例题：（一）给加点的字选择正确的读音。

内外(nOiJ)绽开(zhdnJ)醒来(xingJ)

???（二）多音字组词。

（二）多音字组词。

men）（闷热）

闷v

〔（优n）（闷闷不乐）

（三）形近字组词。

「燥（枯燥）［■灼（灼伤）

.躁（急躁）〔烧（烧火）

（四）近义词。

（二）多音字组词。men）（闷热）

（二）多音字组词。

men）（闷热）

闷v

〔（优n）（闷闷不乐）

（三）形近字组词。

「燥（枯燥）［■灼（灼伤）

.躁（急躁）〔烧（烧火）

（四）近义词。

pUD（几乎）

几Y

Uji）（几个）

一组（组成）［括（括号）

-祖（祖国）I刮（刮风）

适宜

适宜（适合〕大致一一（大概）留心（留意）舒展一一伸展危险一一危急苏醒一一复苏

适宜

（适合〕大致一一（大概）留心

（留意）

（五）反义词。

怒放一一（凋零）绽开一一（闭合）艳丽一一（素雅）

（六）填写适宜的量词。

一（位）科学家一（只）蜜蜂一（种）本能

（七）填写适宜的修饰词。

（紫色〕的小喇叭（艳丽）的蔷薇（密切）的关系1,给加点的字选择正确的读音。

适宜(shi*

yi)

灼伤(zhuo?

shoo)

花圃(po?

bu)

大概(gbi*

Ji)

逆风(ni?

yi)

包括(kud*

tuo)

掀开(xidn?

xin)

立即（ji■

ji)

产卵（ludn

Idn)

2.多音字组词。

「（）1）

「（）（）

尽一

似-

1()()

M)()

[I)()

「（）（）

的

背一

1()()

【（）（）

3.形近字组词。

6.填写适宜的量词。

一蜜（

)

-峰

()

一辨（

)

沫（

)

.密(

)

一峰

()

-辩]

)1

沫（

)

一搏（

)

一概

()

检（

)

较1

)

-博(

)

-溉

()

一验（

)

校（

)

4.近义词

O

隹跳

(

I

娇嫩

(

I

淡雅一

I

伐掩

1

)

1

)

1

)

n如人

(

(

痴耳.

吻口

1

)

1讪织

1

)

1

)

识别——

(

)

无论

-〔

)

证实一-

-(

)

寻找一一

(

)

大概一一

-[

)

推测一一

-(

)

(

]

超常一一

）确确实实-

(

P日土

1

)

1

空隙一一

]

)

洒落一-

-[

)

搏斗一-

-(

)

互相一一

(

)

剧烈一-

-1

)

通体一-

-(

)

轻轻一一

(

)

5.反义词

O

舒展一一

(

密切--

_(

卡出，慢

_f

)

)

)

危险一一

(

]

大致

-(

)

苏醒一-

-(

)

陆续一一

(

)

减少

-1

)

阻力一-

-(

)

遥远一一

(

]

准确一一

-(

)

逆风一-

-(

)

K石止

(

I

超常一-

(

透明

(

P日土

1

)

1

)

)

里耳

(

I

(

I

4m_|Z-

（

}

不屈

)

女时

)

)

快乐一一

(

)

喜欢——

-(

)

一（）缸一（）虾一（）落叶7.填写适宜的修饰词。

（）的花蕾（）的笑脸（）的景物

（）的卵（）地搏斗二、佳句积累。

（一）拟人句：就是根据想象把物当做人来表达或描写，使“物〃具有人一样的言行、神态、思想和感情。一句话，拟人就是用写人的词句去写物。这种手法又叫做“人格化〃。这是锤炼语言、把语言写生动的又一重要方法。

例句：七点，睡莲从梦中醒来。

（二）设问句：无疑而问，自问自答，以引导读者注意和思考问题，这种辞格叫设问。

例句：不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。

（三）比喻句：就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的根本结构分为三局部:本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体（打比方的事物）。

例句：夏天,积了大半缸雨水,从葡萄架的空隙里漏下的阳光,洒落在水面上，像许多大大小小的圆镜。

.孔雀的羽毛多么漂亮啊！！（改成拟人句）.海边上还泛着白色的浪花。（改成设问句）

.蒲公英的种子在空中飘着。（改成比喻句）三、日积月累。

（一）〈花钟》以按填一填的形式考查课文第1自然段；以课内阅读的形式考查第1、2自然段，体会文章的主题思想。

（二）〈蜜蜂》以填一填的