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德育校本教材序言

序言

教育之道，育人为本；育人之基，德育为先。

青少年时期是人生的“拔节孕穗期”，是世界观、人生观、价值观形成的关键阶段。加强和改进未成年人思想道德建设，引导学生“扣好人生第一粒扣子”，是时代赋予教育工作者的神圣使命与光荣职责。我校始终秉持“立德树人”的根本任务，将德育工作置于学校教育的核心地位，致力于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

为更好地落实这一使命，我们深感，德育工作不仅需要高屋建瓴的理念引领，更需要贴近学生实际、富有校本特色的实践载体。基于此，我校组织经验丰富的一线教师与德育工作者，历经多番研讨、几易其稿，编写了这套德育校本教材。本教材的编写，旨在立足我校办学理念与育人目标，结合学生年龄特点与认知规律，将抽象的道德规范转化为生动的教育内容，将宏大的时代主题融入具体的校园生活，使德育真正“接地气”、“入人心”，成为滋养学生心灵、引领学生成长的“源头活水”。

本套教材在内容选择上，力求突出思想性、科学性与实践性的统一。我们注重挖掘中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化中的德育资源，引导学生树立远大理想，厚植家国情怀；我们关注学生品德养成的细节，从文明礼仪、诚实守信、合作互助等基础规范入手，培养学生的健全人格和良好行为习惯；我们强调法治意识与责任担当的培育，引导学生明辨是非，勇于负责，争做新时代的好公民。在呈现方式上，教材努力做到图文并茂、生动有趣，通过案例分析、情景体验、实践活动等多种形式，激发学生的学习兴趣，鼓励学生主动参与、积极思考，在体验中感悟，在实践中成长。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”德育的生命力在于实践。我们期望，这套教材能成为老师们开展德育工作的得力助手，通过精心设计的教学活动，引导学生在潜移默化中接受思想的洗礼与品格的熏陶；我们更期望，同学们能将教材中的道理内化为自身的信念，外化为自觉的行动，在日常学习与生活中不断锤炼道德修养，提升精神境界，努力成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的时代新人。

德育之路，任重道远。本教材的编写与完善，是一个持续探索的过程。我们深知其中尚有不足之处，恳请各位教育同仁、专家学者不吝赐教，也欢迎同学们提出宝贵的意见和建议，以便我们不断修订打磨，使其日臻完善。

最后，谨向为本套教材的编写付出辛勤汗水的全体同仁表示衷心的感谢！

愿这套德育校本教材，能伴随每一位学子健康成长，成为他们人生道路上的良师益友。

[学校名称]

[日期]