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非连续性文本阅读在初中语文教学中的实施路径研究论文
摘要：本文旨在探讨非连续性文本阅读在初中语文教学中的实施路径。通过分析非连续性文本阅读的概念及其重要性，提出具体的教学实施策略，为初中语文教学提供有益参考。
关键词：非连续性文本阅读；初中语文教学；实施路径
一、概念阐述
（一）1.非连续性文本阅读的定义
非连续性文本阅读，是指在阅读过程中，将文本中的信息进行筛选、整合、提取、概括，形成对文本的整体理解。这种阅读方式强调对信息的快速捕捉和有效处理，要求学生在阅读过程中具备较强的逻辑思维和概括能力。
2.非连续性文本阅读的特点
非连续性文本阅读具有以下特点：一是信息碎片化，文本内容往往以列表
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