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初中生数学学习困难的心理疏导与教学干预论文

摘要：本文旨在探讨初中生数学学习困难的心理疏导与教学干预策略。通过对初中生数学学习困难的原因进行分析，提出相应的心理疏导和教学干预措施，以期为提高初中生数学学习效果提供借鉴和参考。

关键词：初中生；数学学习困难；心理疏导；教学干预

一、引言

（一）初中生数学学习困难的现状及原因分析

1.学习兴趣缺失

在我国初中阶段，数学学习困难的现象较为普遍。其中，学习兴趣的缺失是导致初中生数学学习困难的一个重要原因。部分学生由于在小学阶段没有形成良好的学习兴趣，进入初中后，面对更加复杂的数学知识，容易产生挫败感，进而对数学学习失去兴趣。这种兴趣缺失会导致学生在数