北师大版二年级数学上册第6单元《测量》测试题1.docxVIP

北师大版二年级数学上册第6单元《测量》测试题1北师大版二年级数学上册第6单元《测量》测试题1北师大版二年级数学上册第6单元《测量》测试题1北师大版二年级数学上册第6单元《测量》测试题1北师大版二年级数学上册第6单元《测量》测试题1北师大版二年级数学上册第6单元《测量》测试题1北师大版二年级数学上册第6单元《测量》测试题1北师大版二年级数学上册第6单元《测量》测试题1

考试时间：60分钟满分：100分

亲爱的小朋友，经过本单元的学习，你一定掌握了不少关于“测量”的知识吧！现在就来展示一下你的学习成果，相信你一定是最棒的！

一、用心思考，正确填写。（每空2分，共30分）

1.我们学过的长度单位有（）和（），通常用字母（）表示厘米，用字母（）表示米。

2.量比较短的物体，可以用（）作单位；量比较长的物体，通常用（）作单位。

3.1米=（）厘米，教室的黑板大约长（）米。（根据实际情况填写最接近的整米数）

4.一把直尺上，从刻度“0”到刻度“5”是（）厘米；从刻度“3”到刻度“9”是（）厘米。

5.在（）里填上合适的长度单位。

*一支铅笔长约15（）。

*小明身高约130（）。

*教室的门高约2（）。

*课桌宽约40（）。

6.把下面的长度按从小到大的顺序排一排。

3米30厘米1米50厘米

（）（）（）（）

二、仔细推敲，准确判断。（对的打“√”，错的打“×”，每题3分，共15分）

1.小明的身高是135米。（）

2.1米和100厘米一样长。（）

3.用直尺测量物体长度时，必须从刻度“0”开始量起。（）

4.一棵大树高约8厘米。（）

5.数学书的宽大约是18厘米。（）

三、反复比较，谨慎选择。（将正确答案的序号填在括号里，每题3分，共15分）

1.我们常用的测量较短物体长度的工具是（）。

A.米尺B.卷尺C.直尺

2.一个文具盒的长度大约是（）。

A.20米B.20厘米C.2厘米

3.下面哪个物体的长度最接近1米？（）

A.教室的门宽B.讲台的高度C.铅笔的长度

4.1米50厘米相当于（）厘米。

A.15B.105C.150

5.测量黑板的长度，用（）作单位比较合适。

A.厘米B.米C.无法确定

四、动手操作，智慧无限。（共16分）

1.画一条长6厘米的线段。（4分）

2.画一条比4厘米长2厘米的线段。（4分）

3.量一量下面图形各边的长度。（每空2分，共8分）

（图形略，请在实际试卷中画出一个简单的长方形和一个正方形，例如：长方形长约5厘米，宽约3厘米；正方形边长约4厘米）

*长方形的长是（）厘米，宽是（）厘米。

*正方形的边长是（）厘米。

五、走进生活，解决问题。（共24分）

1.一根绳子长1米，第一次用去了30厘米，第二次用去了50厘米，这根绳子还剩多少厘米？（6分）

2.小红身高120厘米，小明比小红高10厘米，小明身高多少厘米？合多少米多少厘米？（7分）

3.一根竹竿长2米，插入水中后，露出水面的部分长80厘米，水深多少厘米？（7分）

4.体育课上，同学们进行100米赛跑。小明用了20秒，小刚用了18秒，谁跑得更快？快多少秒？（4分）（提示：时间越短，跑得越快）

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参考答案及评分标准（仅供教师参考）

一、用心思考，正确填写。（每空2分，共30分）

1.厘米，米，cm，m(每空2分，共8分)

2.厘米，米(每空2分，共4分)

3.100，（根据实际情况填写，如3或4等，合理即可）(每空2分，共4分)

4.5，6(每空2分，共4分)

5.厘米，厘米，米，厘米(每空2分，共8分)

6.30厘米，50厘米，1米，3米(全对得2分，错一处即不得分)

二、仔细推敲，准确判断。（每题3分，共15分）

1.×2.√3.×4.×5.√(每题3分)

三、反复比较，谨慎选择。（每题3分，共15分）

1.C2.B3.B4.C5.B(每题3分)

四、动手操作，智慧无限。（共16分）

1.（4分）线段规范，标出6厘米。（不标长度扣1分，线段不直或长度明显偏差酌情扣分）

2.（4分）画一条6厘米的线段，标出长度。（同上）

3.（8分）（根据所画图形的实际长度填写，误差在0.5厘米内均可视为正确）(每空2分)

五、走进生活，解决问题。（共24分）

1.（6分）

1米=100厘米(2分)

100-30-50=20（厘米）(3分)

答：这根绳子还剩20厘米