幼儿园小朋友的梦想欢庆元旦.pptxVIP

幼儿园小朋友的梦想欢庆元旦一场充满创意与欢乐的新年庆典。我们将引导小朋友表达梦想，增强社交能力。活动将创造温馨节日氛围，共同迎接2026年。这是孩子们展示自我和体验传统文化的绝佳机会。汇报人：墨卷生香

活动背景与意义传统文化元旦是中国传统节日，象征新的开始和希望。小朋友们通过庆祝活动了解文化传统。激发想象梦想主题激发幼儿想象力和创造力。帮助他们思考未来可能性。提升能力培养幼儿表达能力和社交技能。增强自信心和沟通能力。情感联结增进师生、家长与孩子间的情感联系。创造共同回忆和家园合作机会。

活动目标自信表达提高幼儿的自信心和表达能力分享梦想鼓励幼儿表达和分享个人梦想理解传统帮助幼儿理解元旦节的意义和传统欢乐氛围创造温馨、欢乐的节日氛围

前期准备工作场地布置准备活动场地布置与装饰材料。采购彩旗、气球和灯笼等节日元素。道具制作设计与制作梦想主题道具。包括梦想树、愿望卡和互动游戏材料。教师培训组织教师培训并进行分工安排。明确各环节负责人和具体职责。家长邀请制定家长参与计划与发送邀请函。说明活动内容和家长配合事项。

环境布置教室装饰挂设彩旗、气球和红灯笼桌椅摆放成活动区域张贴新年祝福语和标语主题墙设计创建我的梦想树展示墙设置新年愿望墙互动区展示历年元旦活动照片回顾走廊与公共区域张贴小朋友手工制作的窗花悬挂自制梦想主题贺卡设置家长参观引导标识舞台布置搭建梦想星空主题背景准备表演所需灯光设备摆放必要的表演道具

活动时间安排准备阶段2025年12月29日至12月31日环境布置与材料准备节目彩排与调整各班级活动预演上午活动2026年1月1日9:00-11:30开场仪式与祝福梦想分享环节互动游戏时间午餐时间2026年1月1日11:30-13:00新年主题特色餐休息与自由活动下午活动2026年1月1日13:00-16:00才艺表演与展示游园活动与亲子互动许愿仪式与活动总结

参与人员幼儿全园小班、中班、大班幼儿每班按计划参与不同环节根据年龄特点安排活动教师班主任与专业教师活动组织与引导安全管理与应急处理2园领导园长与行政团队活动监督与协调致辞与总结发言家长代表自愿报名参与的家长协助游戏环节参与亲子互动活动社区代表特邀嘉宾观摩活动提供社会支持

活动流程概述开场与新年祝福元旦主题歌曲表演与新年祝福致辞。营造欢快喜庆的节日氛围。梦想分享环节小朋友通过多种形式分享自己的梦想。小、中、大班各有特色活动设计。才艺展示与表演展示幼儿园小朋友的才艺和表演。包括舞蹈、情景剧和合唱等节目。亲子互动与游园设置多个主题站点进行互动游戏。家长与孩子共同参与体验不同职业梦想。新年许愿仪式在梦想许愿树前许下新年愿望。共同庆祝活动圆满结束。

开场活动：新年庆典启动园长致辞园长发表3分钟新年贺词。欢迎所有参与者，介绍活动主题与意义。歌曲表演小朋友集体演唱《新年好》。身着节日盛装，展现欢快活力。诗歌朗诵教师代表朗诵新年祝福诗。配以轻柔背景音乐，营造温馨氛围。舞龙舞狮大班幼儿表演简易版舞龙舞狮。引入传统文化元素，渲染节日气氛。

梦想分享环节形式多样化鼓励幼儿用多种方式表达梦想：口头讲述绘画展示角色扮演歌曲或舞蹈教师引导教师应当：提供必要提示鼓励完整表达帮助害羞幼儿营造支持氛围班级代表制安排方式：每班选3-4名代表代表不同类型梦想每人分享1-2分钟全班提供掌声支持

小班活动：梦想气球创意绘画小朋友在特制气球上画出自己的梦想。教师提供简易图案参考和必要协助。梦想飞扬完成后将气球挂在教室天花板上。创造梦想飘浮的视觉效果。分享交流教师引导幼儿简单介绍自己的气球。鼓励表达并给予积极反馈。主题歌谣活动伴随《梦想气球》儿歌进行。简单欢快的曲调配合动作。

中班活动：梦想面具舞会面具制作幼儿使用彩纸、颜料等材料制作代表梦想职业的面具。教师提供模板和指导。假面舞会戴上面具参加梦想舞会。随着《新年好》音乐载歌载舞，展现职业特点。猜想互动幼儿互相猜测对方面具代表的职业梦想。培养观察力和表达能力。

大班活动：梦想表演秀创意构思幼儿选择自己的梦想职业，设计简单表演内容角色准备准备相关道具和服装，塑造梦想职业形象舞台展示进行3-5分钟的表演，展现职业特点互动反馈家长和老师给予鼓励和积极评价

互动游戏一：寻找梦想伙伴每位幼儿获得一张梦想卡片。通过寻找相同或相关梦想的小朋友，形成梦想小组。各小组进行合作游戏，培养团队合作精神。老师引导幼儿讨论如何一起实现梦想。

互动游戏二：梦想传声筒围圈而坐幼儿围成圆圈坐好，准备传递梦想筒音乐传递播放欢快音乐，幼儿依次传递装饰精美的梦想筒音乐停止音乐随机停止，拿到筒的幼儿站起来分享梦想分享自己的梦想，其他小朋友给予回应和建议

亲子活动：梦想合作画共同创作家长与孩子一起创作我们的梦想主题画。合作规划，共同完成。多元材料提供丰富材料：彩纸、颜料、贴纸、亮片等。鼓励创意表达与多样化呈现。梦