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靖江幼教考试题目及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.幼儿在游戏时，教师的指导方式以（）为主。

A.直接指导

B.间接指导

C.自主指导

D.合作指导

2.幼儿期占主要地位的想象是（）。

A.再造想象

B.创造想象

C.无意想象

D.有意想象

3.幼儿的思维主要是（）。

A.直觉行动思维

B.具体形象思维

C.抽象逻辑思维

D.辩证思维

4.幼儿体育活动的活动量取决于活动的（）、密度和时间三个因素的综合情况。

A.场地

B.材料

C.准备

D.强度

5.儿童最早出现的记忆是（）。

A.形象记忆

B.运动记忆

C.情绪记忆

D.语词逻辑记忆

6.幼儿园教育的基本活动是（）。

A.游戏

B.教学

C.生活活动

D.体育活动

7.幼儿期性格的典型特点是（）。

A.模仿性强

B.喜欢交往

C.好奇好问

D.活泼好动

8.幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只教唱歌、体育课上只做游戏的做法，违背了（）教育原则。

A.启蒙性

B.发展适宜性

C.综合性

D.活动性

9.幼儿在听老师讲《小红帽》的故事时，头脑中会浮现出小红帽和大灰狼的生动形象。这种心理活动属于（）。

A.创造想象

B.无意想象

C.再造想象

D.幻想

10.幼儿的社会性发展是通过（）实现的。

A.学校教育

B.自身的社会化过程

C.家长的教导

D.社会的帮助

答案：1.B2.C3.B4.D5.B6.A7.A8.C9.C10.B

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.幼儿园课程内容的组织形式主要有（）。

A.分科课程

B.核心课程

C.活动课程

D.整合课程

2.幼儿情绪情感的发展特点有（）。

A.情绪的易冲动性

B.情绪的不稳定性

C.情绪的外露性

D.情绪的内隐性

3.幼儿游戏的特点包括（）。

A.游戏是幼儿自主自愿的活动

B.游戏是充满想象和创造的活动

C.游戏具有虚构性

D.游戏具有愉悦性

4.幼儿体育的任务包括（）。

A.促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展

B.培养幼儿良好的生活卫生习惯

C.增强幼儿的体质

D.发展幼儿的基本动作

5.幼儿教师的职业特点有（）。

A.工作对象的幼稚性

B.工作任务的全面性和细致性

C.工作过程的创造性

D.工作手段的示范性

6.幼儿园常见的安全问题有（）。

A.交通安全

B.消防安全

C.食品安全

D.游戏安全

7.幼儿心理健康的标准包括（）。

A.动作发展正常

B.认知发展正常

C.情绪积极向上

D.人际关系融洽

8.幼儿园教育活动的组织形式有（）。

A.集体活动

B.小组活动

C.个别活动

D.亲子活动

9.幼儿语言教育的目标包括（）。

A.乐意与人交谈，讲话礼貌

B.注意倾听对方讲话，能理解日常用语

C.能清楚地说出自己想说的事

D.喜欢听故事、看图书

10.幼儿智育的内容包括（）。

A.发展幼儿的智力

B.培养幼儿良好的智力品质

C.帮助幼儿获得粗浅的知识

D.培养幼儿求知的兴趣和欲望

答案：1.ABC2.ABC3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABC9.ABCD10.ABCD

三、判断题（每题2分，共20分）

1.幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。（）

2.幼儿期是语言发展，特别是口语发展的关键期。（）

3.幼儿的攻击性行为都是敌意性攻击。（）

4.幼儿园课程评价的目的是为了选拔优秀的幼儿。（）

5.幼儿体育就是组织幼儿进行体育锻炼。（）

6.幼儿教师只需要具备专业知识和技能，不需要有良好的职业道德。（）

7.幼儿的想象常常脱离现实，或与现实相混淆。（）

8.幼儿的自我评价能力在3-4岁时开始发展起来。（）

9.幼儿园的教育活动应注重综合性，避免单一性。（）

10.幼儿的社会性主要是在日常生活和游戏中通过观察和模仿潜移默化地发展起来的。（）

答案：1.√2.√3.×4.×5.×6.×7.√8.√9.√10.√

四、简答题（每题5分，共20分）

1.简述幼儿游戏的教育作用。

幼儿游戏能促进身体发展，如锻炼基本动作；利于认知发展，提升感知、想象、思维等能力；推动社会性发展，学会交往合作；还能培养积极情绪情感