2025年高中教师资格证考试（语文学科知识与教学能力）训练题后附答案.docVIP

2025年高中教师资格证考试（语文学科知识与教学能力）训练题后附答案

一、填空题

1.语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程，工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。

2.高中语文课程应进一步提高学生的语文素养，使学生具有较强的语文应用能力和一定的审美能力、探究能力，形成良好的思想道德素质和科学文化素质，为终身学习和有个性的发展奠定基础。

3.阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程。

4.写作教学应着重培养学生的观察能力、思维能力、表达能力，重视发展学生的个性和创造性。

5.语文课程评价应准确反映学生的学习水平和学习状况，全面落实语文课程目标。

6.古代文化常识包含天文、地理、历法、乐律、职官、科举、姓名、宗法等。

7.词是一种诗的别体，萌芽于南朝，是隋唐时兴起的一种新的文学样式。到了宋代，经过长期不断的发展，进入到词的全盛时期。

8.元曲四大家指关汉卿、白朴、马致远、郑光祖四位元代杂剧作家。

9.小说的三要素是人物、情节、环境。

10.论证方法主要有举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证等。

二、单项选择题

1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）

A.静谧（mì）狡黠（xiá）锲而不舍（qì）

B.剽悍（piāo）炽热（zhì）戛然而止（jiá）

C.绮丽（qǐ）蓦然（mò）怏怏不乐（yàng）

D.讪笑（shàn）阴霾（lí）参差不齐（cēn）

答案：C

2.下列词语中，没有错别字的一项是（）

A.静谧鞠躬尽瘁妇孺皆知

B.懊悔锋芒必露一拍即合

C.撺掇杂乱无张参差不齐

D.屏嶂鞠躬尽瘁参差不齐

答案：A

3.下列对文学常识的表述，不正确的一项是（）

A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，也称“诗三百”，这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。

B.莫泊桑是法国作家，被称为短篇小说巨匠，代表作品有《项链》《羊脂球》等。

C.《社戏》出自鲁迅的小说集《彷徨》，文章通过描写“我”和小伙伴们夏夜行船、船头看戏、月下归航等情节，展示了“我”的一段天真烂漫、童趣盎然的江南水乡文化生活经历。

D.《变色龙》的作者是俄国作家契诃夫，他与法国作家莫泊桑和美国作家欧·亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。

答案：C

4.下列句子中，没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B.他的写作水平明显改进了。

C.他经常回忆过去的往事。

D.他的话充满了哲理。

答案：D

5.下列对修辞手法的判断，正确的一项是（）

A.“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。”（比喻）

B.“红的像火，粉的像霞，白的像雪。”（排比、比喻）

C.“那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。”（比喻）

D.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”（排比）

答案：B

6.下列对诗歌的赏析，不正确的一项是（）

A.“会当凌绝顶，一览众山小”表达了诗人杜甫不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。

B.“采菊东篱下，悠然见南山”写出了诗人陶渊明辞官归隐后的闲适生活和对自然的喜爱之情。

C.“海内存知己，天涯若比邻”表达了诗人王勃对友人的劝慰，意思是只要友情深厚，即使相隔遥远，也好像近在身边。

D.“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”运用了比喻的修辞手法，将“雪花”比作“梨花”，写出了雪花的美丽和春天的生机勃勃。

答案：D

7.下列对文言文实词的解释，不正确的一项是（）

A.沛公军霸上（军：驻军）

B.肉食者鄙（鄙：目光短浅）

C.小大之狱（狱：监狱）

D.吾妻之美我者，私我也（私：偏爱）

答案：C

8.下列对文学作品中人物形象的分析，不正确的一项是（）

A.《孔乙己》中的孔乙己是一个自命清高、好喝懒做、穷困潦倒的读书人。

B.《骆驼祥子》中的祥子起初老实、健壮、坚忍，后来变得麻木、潦倒、狡猾。

C.《简·爱》中的简·爱是一个自尊、自爱、追求平等自由与人格独立的女性。

D.《范进中举》中的范进是一个热衷科举、虚伪圆滑、世故的人。

答案：D

9.下列对语文教学方法的理解，不正确的一项是（）

A.讲授法是教师通过口头语言向学生传授知识的方法。

B.讨论法是学生在教师的指导下为解决某个问题而进行探讨、辨明是非真伪以获取知识的方法。

C.自主学习法是学生自主地进行学习活动，不受教师和他人干预的学习方法。

D.合作学习法是学生在小组或团队中为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性学习。

答案：C

10.下列对语文课程资源的