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人教版五年级英语上册第四单元知识点归纳及练习题

同学们，我们已经结束了人教版五年级英语上册第四单元的学习。这个单元围绕着我们日常生活中的能力和才艺展开，核心话题是“能做什么”和“不能做什么”。为了帮助大家更好地巩固所学知识，查漏补缺，下面我们就对本单元的重点知识点进行归纳梳理，并配上相应的练习题。

一、核心词汇(KeyVocabulary)

本单元的词汇主要集中在描述能力的动词及相关名词上，这些是表达“会做某事”的基础。

1.能力动词(ActionVerbsforAbilities):

*sing(唱歌)

*swim(游泳)

*dance(跳舞)

*draw(画画)

*cook(烹饪；做饭)

*play(玩；演奏)-常与球类、乐器搭配，如playbasketball,playthepipa

*speak(说；讲)-常与语言搭配，如speakEnglish

*clean(打扫；清洁)

*do(做；干)-dokungfu(练武术)

*read(读；看)

*write(写)

*wash(洗)

2.其他重要词汇:

*can(能；会)-情态动词，表示能力或许可

*cant(cannot的缩写)(不能；不会)

*helpful(有用的；愿意帮忙的)

*robot(机器人)

*party(聚会)

*ping-pong(乒乓球)

*basketball(篮球)

*piano(钢琴)-注意：playthepiano(乐器前加the)

*violin(小提琴)

*song(歌曲)

*cartoon(卡通画)

*picture(图画)

温馨提示：很多动词后面可以直接跟名词或名词短语，构成固定搭配，比如playbasketball,singsongs,drawpictures。大家在学习时要注意积累这些搭配。

二、核心句型(KeySentencePatterns)

本单元的核心句型围绕“can”展开，用于询问和表达能力。

1.表达自己或他人具备某种能力(肯定句):

*Icanswim.(我会游泳。)

*Hecanplaybasketball.(他会打篮球。)

*ShecansingEnglishsongs.(她会唱英文歌。)

*Theycandance.(他们会跳舞。)

*Therobotcantalk.(这个机器人会说话。)

2.表达自己或他人不具备某种能力(否定句):

*Icantcook.(我不会做饭。)

*Hecantplaythepipa.(他不会弹琵琶。)

*Shecantdance.(她不会跳舞。)

*TheycantspeakChinese.(他们不会说中文。)

3.询问他人是否具备某种能力(一般疑问句):

*Canyouswim?(你会游泳吗？)

*Yes,Ican.(是的，我会。)/No,Icant.(不，我不会。)

*Canheplayping-pong?(他会打乒乓球吗？)

*Yes,hecan.(是的，他会。)/No,hecant.(不，他不会。)

*Canshedrawcartoons?(她会画卡通画吗？)

*Yes,shecan.(是的，她会。)/No,shecant.(不，她不会。)

*CantheyspeakEnglish?(他们会说英语吗？)

*Yes,theycan.(是的，他们会。)/No,theycant.(不，他们不会。)

4.特殊疑问句-询问“谁会做某事”:

*Whocandance?(谁会跳舞？)

*Amycandance.(艾米会跳舞。)

5.特殊疑问句-询问“某人会做什么”:

*Whatcanyoudo?(你会做什么？)

*Icansinganddance.(我会唱歌和跳舞。)

*Whatcanhedo?(他会做什么？)

*Hecanplaybasketball.(他会打篮球。)

句型拓展：

*Ican...后面可以用and连接多个并列的动作，如：Icansinganddance.(我会唱歌和跳舞。)

*在邀请或提议