26《西门豹治邺》课件（共35张PPT）.pptxVIP

一睹战国名吏风华《西门豹治邺》四年级上册第八单元“历史传说故事”精读引领课

西门豹治理邺县卓有成效，国君派史官来考察，可是派来的史官是个急性子，没耐心听长故事。今天，请你扮演西门豹的卫士，你该怎样向史官来汇报呢？

任务一：火眼金睛我来辨活动1.这节课这节课主要包括哪几个情节？调查情况惩治恶人兴修水利

任务一：火眼金睛我来辨活动2：你认为其中那个情节是最主要的呢？说说理由。次要主要次要调查情况惩治恶人兴修水利

活动1.默读10—15自然段。画出其中描写西门豹言行的句子，并提取关键词，填写表格。任务二：我是方法品鉴师实施步骤怎么说怎么做营救（）惩治（）惩治（）惩治（）新娘不漂亮麻烦你去跟河神说一声把官绅头子投进漳河催一催官绅头子

活动1.默读10—15自然段。画出其中描写西门豹的言行的句子，并提取关键词，填写表格。任务二：我是方法品鉴师实施步骤怎么说怎么做把巫婆投进了漳河吓得剩下的官绅纷纷求饶惩治（官绅头子）惩治（其他官绅）新娘不漂亮留下麻烦你去跟河神说一声把官绅头子投进了漳河催一催官绅头子去催巫婆营救（姑娘）惩治（巫婆）

活动2.小组合作交流：西门豹为什么“说一套做一套”？西门豹惩治巫婆和官绅的办法好在哪里？任务二：我是方法品鉴师评价项目评价量级1.能找出描写西门豹言行的句子，借助表格梳理出他是如何“说一套做一套”的。2.能说出西门豹的办法好在哪里。

任务二：我是方法品鉴师他回过头来对巫婆说：“不行，这个姑娘不漂亮，河神不会满意的。麻烦你去跟河神说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。”说完，他叫卫士抱起巫婆，把她投进了漳河。

任务二：我是方法品鉴师等了一会儿，西门豹对官绅的头子说：“巫婆怎么还不回来，麻烦你去催一催吧。”说完，又叫卫士把官绅的头子投进了漳河。

任务二：我是方法品鉴师西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都提心吊胆，连气也不敢出，西门豹回过头来，看着他们说：“怎么还不回来，请你们去催催吧！”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。

任务二：我是方法品鉴师西门豹说：“好吧，再等一会儿。”过了一会儿，他才说：“起来吧。看样子是河神把他们留下了。你们都回去吧。”

任务二：我是方法品鉴师西门豹的办法妙在哪里？假戏真做，将计就计以其人之道还治其人之身事实说话，破除迷信

任务三：我是惜字如金者活动1.“兴修水利”部分：对比原文译文与课文的长短，交流长话短说的方法。

西门豹发动百姓开凿了十二条渠道，引漳河水浇灌农田，农田都得到灌溉。在开凿河渠时，老百姓开渠多少是有些劳苦的，不是很愿意干。西门豹说：“百姓可以同他们安享其成，却难同他们谋划事业的开创。现在父老子弟虽然以为我给他们带来辛苦，但是百年以后，希望让父老子弟们再想一想我所说的话。”直到现在，那里都得到河水的利益，百姓因此富裕起来。兴修水利西门豹发动老百姓开凿了十二条渠道，把漳河的水引到田里，庄稼得到灌溉，年年都获得好收成。任务三：我是惜字如金者

西门豹发动百姓开凿了十二条渠道，引漳河水浇灌农田，农田都得到灌溉。在开凿河渠时，老百姓开渠多少是有些劳苦的，不是很愿意干。西门豹说：“百姓可以同他们安享其成，却难同他们谋划事业的开创。现在父老子弟虽然以为我给他们带来辛苦，但是百年以后，希望让父老子弟们再想一想我所说的话。”直到现在，那里都得到河水的利益，百姓因此富裕起来。兴修水利西门豹发动老百姓开凿了十二条渠道，把漳河的水引到田里，庄稼得到灌溉，年年都获得好收成。西门豹发动百姓开凿了十二条渠道，引漳河水浇灌农田，农田都得到灌溉。在开凿河渠时，老百姓开渠多少是有些劳苦的，不是很愿意干。西门豹说：“百姓可以同他们安享其成，却难同他们谋划事业的开创。现在父老子弟虽然以为我给他们带来辛苦，但是百年以后，希望让父老子弟们再想一想我所说的话。”直到现在，那里都得到河水的利益，百姓因此富裕起来。任务三：我是惜字如金者

任务三：我是惜字如金者活动2.借助“调查原因”部分，进一步学习长话短说。

战国时期，魏王派遣西门豹去管理漳河边上的邺郡。西门豹到了那个地方，看到田地荒芜，人烟稀少，就找了一位老大爷来，问问他是怎么回事。老大爷说：“都是河神娶媳妇给闹的。何神是漳河的神，每年都要娶一个年轻漂亮的姑娘。要是不给他送去，漳河就要发大水，把田地全淹了。”西门豹问：“这话是谁说的？”老大爷说：“巫婆说的。地方上的官绅每年出面给河神办喜事，硬逼着老百姓出钱。每闹一次，他们要收几百万钱，办喜事只花二三十万，多下来的就都跟巫婆分了。”西门豹问：“新娘是哪儿来的？”老大爷说：“哪家有年轻的女孩，巫婆就带人到哪家去选。有钱的人家花