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西师版小学六年级数学下册单元测试题全套

作为小学六年级数学学习的关键阶段，下册内容在巩固前期知识的基础上，更注重知识的综合运用与实际问题的解决能力。为帮助同学们更好地掌握各单元知识点，及时检验学习效果，我们精心编撰了这套西师版小学六年级数学下册单元测试题。本套测试题严格依据最新教材编排，覆盖所有单元，题型多样，难度梯度合理，旨在全面考察学生的知识掌握程度与数学素养，希望能为师生提供切实有效的学习反馈与教学参考。

第一单元：负数的初步认识

负数的引入是小学阶段数系的一次重要扩展。本单元测试将考察同学们对负数意义的理解、正负数的读写、以及在直线上表示数等基础知识，并初步感受负数在生活中的应用。

单元测试题（一）：负数的初步认识

（考试时间：90分钟满分：100分）

一、用心思考，正确填写。(每空1分，共20分)

1.在-3、+5、0、-8、+12、-0.5这些数中，正数有（），负数有（），（）既不是正数也不是负数。

2.如果向东走10米记作+10米，那么向西走8米记作（）米。

3.海平面的海拔高度为0米，某座山高于海平面1500米，记作（）米，某盆地低于海平面200米，记作（）米。

4.温度零下5摄氏度记作（）℃，零上10摄氏度记作（）℃。

5.在直线上，从0点出发，向右移动3个单位长度表示的数是（），向左移动5个单位长度表示的数是（）。

6.比较大小：-7（）-50（）-1+3（）-3

7.一个数既不是正数，也不是负数，这个数是（）。

8.如果盈利500元记作+500元，那么亏损300元记作（）元。

9.电梯上升6层记作+6层，那么下降3层记作（）层。

10.在直线上，-2和+2之间的整数有（）个。

二、仔细推敲，准确判断。(对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共10分)

1.所有的正数都大于负数。（）

2.0是最小的正数。（）

3.一个数不是正数就是负数。（）

4.在直线上，左边的数总比右边的数小。（）

5.“+”号可以省略不写，“-”号也可以省略不写。（）

三、反复比较，谨慎选择。(将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共10分)

1.下列各数中，最大的数是（）。

A.-10B.-1C.0D.+5

2.下面说法正确的是（）。

A.正数都带“+”号B.不带“+”号的数都是负数

C.0不是正数也不是负数D.负数都比0大

3.如果规定向南为正，那么-100米表示（）。

A.向北走100米B.向南走100米C.向西走100米D.向东走100米

4.在直线上，与0相距3个单位长度的点表示的数是（）。

A.+3B.-3C.+3和-3D.无法确定

5.某一天，北京的气温是-5℃~3℃，这天北京的温差是（）℃。

A.-2B.2C.8D.-8

四、动手操作，智慧无限。(共10分)

1.在下面的直线上表示出下列各数：-4、+3、-1.5、0、+2.5。（5分）

(此处应有一条数轴，从-5到+5，刻度均匀)

2.下表是某超市上半年的盈亏情况（单位：万元），根据表中数据，完成填空。（5分）

月份

一月

二月

三月

四月

五月

六月

:---:

:---:

:---:

:---:

:---:

:---:

:---:

盈亏

+5

-2

+4

-1

+3

-3

（1）（）月份盈利最多，盈利（）万元。

（2）（）月份亏损最多，亏损（）万元。

（3）这个超市上半年总体是（）（填“盈利”或“亏损”）。

五、走进生活，解决问题。(每题10分，共50分)

1.下面是某仓库一周内粮食进出的记录情况（运进为正，运出为负，单位：吨）：

+120，-80，+30，-50，+60，-100。

（1）这一周共运进粮食多少吨？

（2）这一周共运出粮食多少吨？

（3）这一周仓库的粮食是增加了还是减少了？变化了多少吨？

2.一个点从直线上的0点开始，先向右移动5个单位长度，再向左移动8个单位长度，这时这个点表示的数是多少？

3.某城市12月1日的气温是-3℃~5℃，这天的最高气温和最低气温相差多少摄氏度？

4.潜水艇在海平面以下80米处，记作-80米。一条鲨鱼在潜水艇上方30米处，鲨鱼所在的位置记作多少米？

5.六（1）班一次数学测验的平均成绩是85分。如果把高于平均分的部分记作正数，低于平均分的部分记作负数。

（1）小明得了90分，应记作多少分？

（2）小红被记作-5分，她实际得了多少分？

（3）小刚得了85分，应记作多少分？

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第二单元：百分数（二）

本单元在百分数（一）的基础上，进一步学习百分数在折扣、成数、税率、利率