4.3《白天和夜晚》教学设计大象版小学科学一年级上册.docx

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大象版一上科学第四单元第3课《白天和夜晚》教学设计

一、活动主题

月亮姑娘的变身日记探索之旅第三站：昼夜交替的奥秘

二、课程标准依据

本课依据《义务教育科学课程标准（2022年版）》核心概念宇宙中的地球，重点落实知道昼夜交替现象及其对生物的影响这一学业要求。通过对比观察昼夜现象，培养学生分类比较能力和系统观察能力，体现科学核心素养的全面发展。

三、教材分析

1.单元收官作用：本课是在前两课观察月亮基础上的拓展和提升，将视角从月亮延伸到更广阔的昼夜现象，建立天文现象的整体认知，完成单元知识的系统建构。

2.内容特点：教材通过对比白天和夜晚的自然现象、人类活动及动物行为，引导学生发现昼夜差异，初步

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