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基于思维导图的高中物理教学中学生物理思维培养实践研究论文

摘要：本文以思维导图为工具，探讨在高中物理教学中如何培养学生的物理思维。通过分析思维导图在物理教学中的应用，以及实践过程中的具体策略，旨在为提高高中物理教学效果和培养学生的物理思维能力提供有效途径。

关键词：思维导图；高中物理；物理思维；教学实践

一、引言

（一）思维导图在高中物理教学中的应用

1.提高学生的信息处理能力

在高中物理教学中，思维导图作为一种有效的教学工具，能够帮助学生梳理复杂知识点，提高信息处理能力。传统的物理教学往往注重理论知识的传授，而忽视了学生思维能力的培养。思维导图的应用，使得学生在学习过程中，能够将抽象的物理