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高中数据科学基础课程与生物竞赛课程结合教学实践论文

摘要：本文旨在探讨高中数据科学基础课程与生物竞赛课程结合的教学实践，分析其对学生知识掌握、能力提升及兴趣激发的积极作用。通过实际教学案例，阐述课程结合的必要性和可行性，为高中教育改革提供有益参考。

关键词：高中教育；数据科学基础课程；生物竞赛课程；教学实践

一、引言

（一）1.高中数据科学基础课程的兴起

随着大数据时代的到来，数据科学已成为一门极具发展潜力的学科。高中阶段引入数据科学基础课程，旨在培养学生的数据分析、逻辑思维和创新能力。数据科学基础课程将数学、统计学、计算机科学等多学科知识融合，为高中生提供了一个全新的学习领域。然而，如何将