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中学学校全员育人导师制实施方案

一、指导原则与目标定位

全员育人导师制以“立德树人”为根本任务，遵循“尊重差异、因材施教、全程陪伴、全面发展”的核心理念，构建“人人都是导师、处处都是课堂、时时都能育人”的育人格局。通过教师与学生的“一对一”或“一对多”定向联系，将思想引领、学业指导、心理疏导、生活关怀有机融合，着力解决“重智轻德、重分轻能”的教育短板，促进学生在道德品质、学业素养、心理健康、社会适应等方面的协同发展。

二、导师队伍组建与配置

（一）导师选拔标准

1.师德要求：热爱教育事业，具有高度的责任感与同理心，遵守《新时代中小学教师职业行为十项准则》，无师德失范记录