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母爱如诗，感恩有你——母亲节主题班会活动设计方案

一、活动背景与意义

母亲，是世界上最伟大的称谓；母爱，是世间最无私的情感。在母亲节这个充满温情的节日来临之际，通过举办一次主题班会，旨在引导学生深入体会母爱的深沉与伟大，激发学生对母亲的感恩之心，学会用恰当的方式表达对母亲的爱与祝福。同时，借此机会弘扬中华民族孝亲敬老的传统美德，促进学生健全人格的培养，营造温馨和谐的班级氛围。

二、活动主题

母爱如诗，感恩有你

三、活动对象

小学中高年级或初中学生

四、活动时间

一课时（可根据实际情况调整各环节时长）

五、活动地点

本班教室

六、主持人

班主任（或由学生代表协助）

七、活动目标

1.认知目标：使学生了解母亲节的由来和意义，认识到母爱的无私、伟大与细腻，理解母亲在日常生活中为家庭和子女所付出的辛劳。

2.情感目标：激发学生对母亲的感激之情、敬爱之情，培养学生的感恩意识，增进学生与母亲之间的情感交流与理解。

3.行为目标：引导学生学会用实际行动回报母亲的爱，鼓励学生用自己的方式向母亲表达祝福与感谢，将感恩之心付诸实践。

4.价值目标：弘扬中华民族传统家庭美德，引导学生树立正确的家庭观念和价值观，促进学生身心健康发展。

八、活动准备

1.教师准备：

*精心制作与母亲节主题相关的PPT课件，内容可包括母爱主题的图片、视频片段（如感人的母爱短片、歌颂母亲的歌曲MV）、名人感恩母亲的故事等。

*准备几首温馨感人的背景音乐（如《听妈妈的话》、《烛光里的妈妈》、《鲁冰花》等），用于不同环节的氛围营造。

*准备若干彩色卡纸、彩笔、剪刀、胶水、信封等手工材料，供学生制作感恩贺卡或小礼物。

*若条件允许，可准备一些便签纸和一个“感恩信箱”。

*提前与几位学生沟通，邀请他们准备分享与母亲之间的感人小故事或想对母亲说的话（鼓励学生主动报名，避免强迫）。

*可以考虑准备一份简短的倡议书。

2.学生准备：

*提前思考自己与母亲之间印象最深刻的一件事，或想对母亲表达的感谢与祝福。

*鼓励学生自愿带一件与母亲有关的小物件（如母亲送的礼物、与母亲的合影等），并准备简单介绍。

九、活动流程

(一)暖场与导入：深情呼唤，母爱初感(约5-7分钟)

1.主持人开场：（背景音乐起，音量适中，营造温馨氛围）

主持人以温柔而富有感染力的语言开场，例如：“同学们，在我们的生命旅程中，有一个人，她永远占据着我们心中最柔软、最温暖的角落。她赋予我们生命，用无私的爱哺育我们成长，她就是——母亲。当五月的春风拂过，我们又将迎来一个充满爱与敬意的节日——母亲节。今天，就让我们相聚在这里，共同感受这份伟大的母爱，一起学习感恩，学会表达。”

2.歌曲导入/视频片段：播放一段感人的歌颂母亲的歌曲片段（如《妈妈的吻》）或短视频（时长1-2分钟，内容以温馨、感人为主），迅速将学生带入情境。

(二)感念亲恩：细数点滴，母爱如山(约15-20分钟)

1.“我的妈妈”故事分享会：

*主持人引导：“刚才的歌曲/视频是否让你想起了自己的妈妈？在我们成长的每一天，妈妈都在用她独特的方式爱着我们。或许是清晨一杯温热的牛奶，或许是深夜一次轻柔的掖被角，或许是犯错时严厉的批评，或许是成功时欣慰的笑容。谁愿意和我们分享一下你和妈妈之间的小故事，或者你眼中的妈妈是什么样的？”

*邀请3-4名学生分享事先准备好的故事或感受。鼓励学生真情流露，其他同学认真倾听，尊重分享者。

*班主任可适时进行引导和点评，肯定学生对母爱的感知。

2.母爱知识小讨论/问答（可选）：

*可以简要介绍母亲节的由来（不必过于冗长，点到为止），让学生了解节日的意义。

*提出一些开放性问题，如：“妈妈每天为我们做了哪些事？”“你觉得妈妈最大的心愿是什么？”“当妈妈生气或劳累时，你会怎么做？”引导学生思考母爱的具体体现和自己应有的回应。

(三)真情告白：纸短情长，诉我心声(约15-20分钟)

1.制作“感恩心语”贺卡/手写信：

*主持人：“母爱无言，却重如泰山。千言万语，不如化为行动。现在，就让我们拿起手中的笔和纸，亲手制作一张感恩贺卡，或者写下一封简短的感谢信，把我们心中对妈妈的爱、感谢与祝福，都融入其中。”

*学生开始制作，教师巡视指导，播放轻柔的背景音乐。提醒学生，可以画上妈妈喜欢的图案，写上最想对妈妈说的话。

*若准备了“感恩信箱”，可让学生将写好的信暂时投入信箱，之后可选择带回家或在特定环节由主持人抽取几封朗读（需征得学生同意）。

2.“我想对妈妈说”真情流露：

*邀请学生自愿站起来，对着全班同学，也仿佛对着自己的妈妈，大声说出贺卡/信中的内容，或者直接说