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高中生网络直播参与度与消费行为的心理因素探讨论文

**摘要**：随着网络直播的兴起，高中生群体在网络直播中的参与度和消费行为日益引起关注。本文旨在探讨影响高中生网络直播参与度与消费行为的主要心理因素，分析其内在动机和心理机制，以期为教育工作者和家长提供有效的引导策略。通过对相关文献的梳理和实证研究，本文发现自我认同、社交需求、心理补偿等因素在高中生的网络直播参与和消费行为中扮演重要角色。

**关键词**：高中生；网络直播；参与度；消费行为；心理因素

一、引言与背景

（一）1.网络直播的普及与高中生群体的广泛参与

近年来，网络直播作为一种新兴的媒体形式，迅速渗透到社会的各个角落。根据中国互联网