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呼吸试题及答案护理

单项选择题（每题5分，共3题）

1.下列哪种呼吸类型提示病情最为严重？

A.潮式呼吸

B.间停呼吸

C.叹气样呼吸

D.库斯莫尔呼吸

答案：B

解析：间停呼吸较潮式呼吸更为严重，多发生于中枢神经系统疾病，如颅内压增高、脑损伤等，预后不良。潮式呼吸常见于中枢神经系统疾病、心力衰竭等；叹气样呼吸多为功能性改变；库斯莫尔呼吸常见于代谢性酸中毒。

举一反三：掌握各种异常呼吸类型的特点和临床意义，有助于护士及时发现患者病情变化。例如，当患者出现潮式呼吸时，要警惕中枢神经系统或心血管系统的病变。

2.患者吸氧过程中，氧流量为4L/min，其吸氧浓度是？

A.29%

B.33%

C.37%

D.41%

答案：C

解析：吸氧浓度（%）=21+4×氧流量（L/min），将氧流量4L/min代入公式，可得吸氧浓度为21+4×4=37%。

举一反三：牢记吸氧浓度的计算公式，在临床工作中根据患者的病情和医嘱准确调节氧流量，以达到合适的吸氧浓度。

3.为昏迷患者吸痰时，正确的做法是？

A.先吸口腔痰液，再吸气管内痰液

B.吸痰时应左右旋转，向上提拉吸痰管

C.每次吸痰时间不超过30秒

D.吸痰过程中可将痰液吸净后再取出吸痰管

答案：B

解析：吸痰时应左右旋转，向上提拉吸痰管，以保证吸净痰液。昏迷患者应先吸气管内痰液，再吸口腔痰液，防止口腔细菌带入气管；每次吸痰时间不超过15秒，以免引起患者缺氧；吸痰过程中应边吸边提拉吸痰管，防止痰液堵塞吸痰管。

举一反三：掌握吸痰的正确操作方法和注意事项，避免因操作不当导致患者缺氧、呼吸道黏膜损伤等并发症。

多项选择题（每题5分，共3题）

1.促进患者有效排痰的方法有？

A.指导有效咳嗽

B.胸部叩击

C.体位引流

D.雾化吸入

答案：ABCD

解析：指导有效咳嗽可帮助患者通过自身力量排出痰液；胸部叩击能使痰液松动，易于咳出；体位引流可利用重力作用使痰液流向大气道而排出；雾化吸入可湿化气道，稀释痰液，促进痰液排出。

举一反三：在临床护理中，根据患者的病情和身体状况，选择合适的排痰方法，也可联合使用多种方法，以提高排痰效果。

2.关于气管插管的护理，正确的是？

A.保持气管插管通畅，定时吸痰

B.气管插管套囊应定时放气

C.观察气管插管的深度，防止移位或脱出

D.做好口腔护理，防止口腔感染

答案：ABCD

解析：保持气管插管通畅是保证患者呼吸的关键，定时吸痰可防止痰液堵塞；气管插管套囊定时放气可防止气管黏膜长时间受压，减少损伤；观察气管插管深度可避免移位或脱出导致的不良后果；做好口腔护理可预防口腔感染，减少肺部感染的发生。

举一反三：严格按照气管插管护理的规范进行操作，密切观察患者的情况，及时发现并处理问题，确保气管插管的安全有效。

3.慢性阻塞性肺疾病（COPD）患者的呼吸训练方法包括？

A.缩唇呼吸

B.腹式呼吸

C.深呼吸训练

D.吹气球训练

答案：ABCD

解析：缩唇呼吸可增加气道阻力，防止小气道过早陷闭，利于肺泡内气体排出；腹式呼吸可提高呼吸肌的力量和耐力，增加肺活量；深呼吸训练可改善肺通气功能；吹气球训练可锻炼呼吸肌，增强呼吸功能。

举一反三：指导COPD患者掌握正确的呼吸训练方法，并鼓励患者长期坚持，以改善呼吸功能，提高生活质量。

判断题（每题6分，共5题）

1.吸氧时，氧气湿化瓶内的湿化液应使用蒸馏水。（）

答案：正确

解析：蒸馏水无杂质，可避免因使用其他液体导致的细菌滋生和气道堵塞等问题。

举一反三：在更换湿化液时，严格使用蒸馏水，并定期更换湿化瓶和湿化液，以保证吸氧的安全性。

2.患者发生窒息时，应立即采取头低脚高俯卧位，拍打背部。（）

答案：正确

解析：头低脚高俯卧位可利用重力作用使堵塞气道的异物或痰液排出，拍打背部可促进异物或痰液松动。

举一反三：掌握窒息的急救处理方法，在紧急情况下迅速采取正确的措施，挽救患者生命。

3.呼吸频率超过24次/分称为呼吸过速，常见于发热、疼痛等情况。（）

答案：正确

解析：呼吸过速是指呼吸频率超过24次/分，发热、疼痛、贫血、甲亢等都可导致呼吸过速。

举一反三：密切观察患者的呼吸频率，当发现呼吸过速时，及时寻找原因并进行处理。

4.为患者进行雾化吸入时，应指导患者在吸气时深而慢，呼气时自然放松。（）

答案：正确

解析：这样的呼吸方式可使药物更好地沉积在呼吸道内，提高雾化吸入的效果。

举一反三：在为患者进行雾化吸入时，正确指导患者的呼吸方法，以确保药物的有效吸收。

5.气管切开患者的内套管应每天取出清洗消毒1次。（）

答案：错误

解析：气管切开患者的内套管应每4-6小时取出清洗消毒