精品课件一年级数学下册一加与减一第2课捉迷藏北师大.ppt

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藏起来的小朋友有多少个?新课导入

13-85推进新课我是这样做的

10-8=22+3=5还可以这样做

破十法把13分成10和3,先从1捆〔10根〕小棒中拿走8根小棒,剩下2根小棒,即“10-8=2〞;再用剩下的这2根小棒加上另外3根小棒,是5根小棒。即“2+3=5〞。

10-5=513-3=10我是这样做的

平十法把8分成3和5,先从1捆(13根)小棒中拿走3根小棒,即“13

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