性别平等教育对青少年性别态度形成的作用.docx

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2025-12-12 发布于重庆
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性别平等教育对青少年性别态度形成的作用

引言

青少年对父母性别角色分工的认知，不仅受家庭内外部环境的影响，还受到其自身性别身份的制约。一般来说，男孩和女孩在对父母性别角色的认知上存在显著差异。男孩可能会更多地关注父亲在家务分工中所扮演的角色，尤其是在经济支柱和决策者的功能上，而女孩则可能更多地关注母亲的照顾性职能，如家务劳动、情感支持等。这种性别上的认知差异在一定程度上形成了性别角色分工的偏见，使得男孩和女孩对性别角色的期待和认同有所不同。

尽管家庭内部的性别角色分工和社会文化背景对青少年的性别认知具有显著影响，但青少年自身的性格、兴趣和经验也